1、大班科学气象知识教案反思
活动目标：
3.在活动中体验成功和帮助他人的快乐。
4.在实践活动中要大胆，用完整的语言表达自己的观点。
活动重点：
了解天气与人们日常生活的关系。
活动准备：
天气预报视频、天气预报中常见的天气符号。
活动过程：
河南信阳师大旅游景点 一、情景导入课题：
1.猜一猜，这是什么电视节目开始了?(播放天气预报的音乐)
2.说说自己对天气预报的了解。
我们从天气预报中可以知道些什么?让我们提早知道明天的天气情况。
(为什么要收看天气预报，天气预报对我们的生活有什么帮助?)
二、了解天气预报内容，认识气象标识：
1.播放天气预报视频。让我们看一个中央电视台的天气预报，它可以让我们了解全国各地的天气情况和气温。)
今天我们先来认识天气符号。哪些是天气符号?哪里会出现天气符号呢?
我们来记录下这段视频中出现了哪些天气符号。每个孩子一张表格。如果你看到哪个图案
出现，在后面的方框打勾。
播放视频，给孩子操作。同伴们，互相看看。
张总结一下。我们的祖国如此之大，以至于在同一天有各种不同的天气。
2.师生一同认识各种常见的气象符号。(PPT)这里的有不认识的吗?一起认读一次。
3.现在让我们向气象员学习预报天气。模仿天气预报员发布城市天气预报。
分两组进行。
三、了解天气与人们日常生活的关系：
好吧，天气预报到底给我们生活带来什么帮助呢?
四、游戏活动：(下雨，热天，下雪。)
教学反思
1、应让在配合说天气与星期后，增加幼儿完整的用语言说明天气和星期，让幼儿学会完整表达 2、引出各种天气时，可以用声音引出，如录音等 new zealand
3、如何让主题引出时应该更新颖
4、能带幼儿在各种天气模拟里去体会理解更好
2、大班科学小小气象员教案反思
活动目标：
?继续学习做简单的气象记录和统计。
?主动关注天气预报和天气变化，根据天气状况调适自己的衣着。
?学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 香格里拉酒店集团
?能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
活动准备：
?准备温度计、气象记录表、笔、各种天气的图片等。
?准备教育挂图《领域活动·科学·月气象统计表》、学习包《科学·月气象记录表》、亲子手册《科学·小小气象员》。
指导要点：
?和幼儿一起制作班级晴雨表(见"小小资料库")，并投放倒班级气象角，由值日生每天调整晴雨表，并在晨间谈话时向全班小朋友汇报，并做穿脱衣服的建议。
?鼓励幼儿坚持收看每天晚上的天气预报电视节目，在家长的帮助下学习在日历上记录天气预报的主要内容，每周一带到幼儿园与小朋友比一比谁的记录准确。
?根据天气记录过程中出现的天气现象，拓展幼儿的气象常识。
教学反思
在这个活动中，孩子愿意参与，主动发现。通过观看多媒体课件，孩子们可以开阔视野，丰富知识和经验。在新课程理念的指导下，我根据幼儿的需求设计了提问、猜测、验证、交流，让幼儿根据动物的特殊表现来推断和预测天气，好奇心和求知欲得到满足。
活动中还存在着不足，结束部分我邀请幼儿预报心情，讲游戏规则时可请能力较强的幼儿一同做示范，其它孩子会更清楚游戏的玩法。
3、大班科学气象预报教案反思
大班科学公开课教案《气象预报》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能根据动物的特殊表现来推断并预报天气，知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系，激发幼儿的好奇心、表现欲，提高其探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感，快来看看幼儿园大班科学公开课《气象预报》含反思教案吧。 全国自驾游排行
幼儿园大班科学公开课教案《气象预报》含反思
活动目标： 北京798艺术区值得去吗
1、知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系;
玉环旅游必去十大景点
