第一部分单项选择题
一、在各题干后列出的4个备考答案中选择出一项对的的答案填写答题卡上填涂标号。共90题，每题1分。1．中国古代第一位提倡启发式教学的教育家是（） A孟子B孔子C老子D庄子
2．下列选项中属于凯洛夫的著作是（）
A《大教学论》B《教育学》C《教育漫话》D《普通教育学》
3．下列选项中哪项不是由孔子提出的？（）
A启发诱导 B因材施教 C教学相长 D学思结合
4．（）是人发展的前提，为个体身心发展提供了也许性。 A遗传因素B环境因素C教育因素D主观能动性因素
5．（）认为人的发展重要依靠外部力量，教育可以改造人的本性。
A内发论B外链论C成熟论D多因素互相作用论
6．（）又被称为“危险期”或“心理断乳期”
A少年期B幼儿期C 青年期D中年期
7．教育者在教育教学中，完毕某一阶段工作后，希望受到教育者达成的规定或产生的变化结束，这是指（）A教育目的B教学目的C培养目的D课程目的 8．没有实行双轨制的国家是（）
A英国B德国 C法国D美国
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9．我国正式实行的第一个现代学制是（）
A壬寅学制B壬戌学制C葵绪学制D壬子祭丑学制
10．下列选项中哪一项不属于新课程背景下应有的学生观？（） A学生是发展的人B学生是具有独立意义的人
C学生是独特的人D学生是以学习文化为所有任务的人
11．下列选项中关于教师劳动具有发明性的表达不恰当的是（）
A灵活运用教育原则B发明性设计教学方法C事事与众不同D对不同学生因材施教12．（）一般是指教师专业能力的纯熟限度由一般化到专业化的连续发展过程。A研究型教师B教师专业发展C行动研究D学科专业素养
13．下列选项中不属于教师智慧的是（）
A不怕反复B有发明性C讲究方法D应变能力强
14．从学生方面看，影响师生关系的重要因素是（）
A学生与教师相处的时间B学生对教师的结识
C教师对学生的严格规定D教师的教训能力
15．罗森塔尔效应表白（）
A学生受教师评价的影响很大B严格规定学生很重要
C评价学生要从真实情况出发D成绩取决于先天因素
16．教师在其职业生活中应遵守的基本行为规范及在此基础上所表现的观念意识和行为为质量叫（）
A教师的专业素质B教师的能力素质C教师的道德素质D教师的思想素质
17．根据一定的教育目的和培养目的，由国家教育行政部门指定的有关学校教育和教学工作的指导性档是（）
A课程B课程计划C课程标准D课程目的
18．学校安排学生大课间活动体现了课程表编制的（）原则
A整体性B迁移性C生理适宜性D个性化
19．（）不属于“泰勒原理”有关课程变质的四个环节之一。
A拟定课程目的B根据目的选择课程内容C根据目的组织课程内容D编写课程
20，按照学生结识活动的方式，存在接受式学习和（）学习
A启发式B理解式C探究式D自主式
21．“道而佛牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）教学原则
A直观性原则B启发性原则C巩固性原则D循序渐进原则
22．通过营造积极向上的班级文化来促进德育工作，运用的是（）
A楷模示范法B陶冶教育法C指导实践法D品德评价法
23．德育工作中最基本、最经常、最使用的形式是（）
A社会实践B教学C课外活动D团队活动
花亭湖风景区游玩攻略>黔西南旅游景点自驾游24．马卡连柯指出“教师要影响个别学生，一方面要去影响这个学生所在的集体，然后透过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育小国，这就是著名的（）
A平行教育原则 B知行统一原则
C从学生实践出发的原则D连贯性原则
25．（）是班主任工作的中心环节
A班会活动 B组织和培养班集体
C个别教育 D建立
26．下列选项中（）是班级活动的重要形式
A常规班会B生活会C主题班会D班务会
27．班集体区别于学生体，具体四个基本特性。（）不属于其中之一
A相近的学习能力B一定的组织结构
C一定的共同生活准则D集体成员之间互相平等、心里兼容的氛围
28．下列选项中（）不属于后进生的一般心理特性。
A不适度的自尊心B意志力薄弱
C有强烈的荣誉感D学习动机不强
29．对照组织课外活动的规定，下列说法不对的的是（）
A教师至少要在某一方面具有专长和爱好爱好
B教师要对自己知道的活动领域有足够的了解
C教师要更具平等、合作、尊重意识
D对教师组织能力的规定地狱课堂教学规定
30．以解决中小学教学问题为目的而进行的研究被称为（）
A校本研究B教学研究C校本教研D教学课题
31．为了解决某一问题，依据教育理论，严格控制条件，观测教育现象的变化，由条件与现象的因果关系，从而得出科学结论的研究方法是（）
A行动研究法B教育观测法C教育实验法D经验总结法
32．下列具体教育研究方法中不属于调查法的是（）
A问卷调查B访谈C座谈D阅读有关著作
33．教育心理学的创始人是（）
A华生B桑代克C加涅D布鲁纳
34．（）可以对无法从外部直接观测的现象进行研究。
A观测法B实验法C调查法D行动研究法
35．对处在前运算阶段的儿童的描述，不对的的一项是（）
A以自我为中心B尚未获得物体守恒的概念
C思维具有不可逆性 D没有客体永久性的概念
36．从埃里克森的人格发展把阶段论看，小学生面对的发展任务与危机是（）
A 自我同一性对角混乱B自助与羞耻C勤奋与自卑D密切与孤独
新郑市人民政府37．某学生在研究问题时，容易受别人态度影响，这位学生的认知方式很也许属于（）
A场依存型B场独立型C冲动型D深思型
38．有人大器晚成，有人少年英才，有人善于数理运算，有人善于言辞，这反映了人心是发展的哪个基本特性？（）
A连续性与阶段性B定向性与顺序性C不平衡性D差异性
39．自古以来对“戴罪立功”的人一般会“从轻发落”，这种“从轻发落”是（）
A消退B处罚C强化D分化
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40．布鲁纳是（）学习观的代表人物
A行为主义B完形主义C建构主义D结构主义
41．信息加工学习理论的建立者是（）
A加涅B奥苏泊尔C班杜拉D托尔曼
42．与建构主义观点一致的是（）
A学习不依赖于学习者从前的经验广州海边沙滩哪里好玩
B学习是接受知识
C学习过程是自己对意义的理解过程
D学习者需要学习结识结构
43．以下哪个说法中的动机属于内部动机？（）
