同心防溺水幼儿园优质课
一、课程设计
【主题】同心防溺水
【适合年龄】3-6岁幼儿
【课程目标】
1.了解水的基本知识，培养正确的水安全意识。
2.掌握在水中的安全行为规范。
4.提高幼儿的自救能力，增强自我保护意识。
【教学内容】
1. 什么是水，水有哪些用途，水的危害。
2. 水中的安全行为规范，如：不在深水中嬉戏，不独自游泳，不擅自游近池塘、河流等水源，不拨弄水中生物等。平潭海峡公铁两用大桥
3. 游泳前的准备动作和基本游泳技巧，如：水中深呼吸，浮球蛙泳，蹬水后仰游等。
4. 自我救命方法，如：普及紧急报警电话，教授水中呼救方式等。
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【教学准备】
1. 幼儿园泳池，游泳用具（浮球、救生圈、水上滑梯等）。
2. 游泳衣、泳帽等。
3. 模拟真实场景的海报或图片，简单易懂。
【教学步骤】
一、导入环节
1. 看海报或图片，引导幼儿了解水的基础知识和水安全意识。英国最难申请的12所大学
2. 让幼儿说出水使用的不同场合，如做饭洗衣等。
3. 让幼儿表达关于水的好处和危害。
二、知识传授
1. 通过图片、视频等形式让幼儿了解水中的安全行为规范。
1. 教授游泳前的准备动作，如水中深呼吸等。
2. 教授基本游泳技巧，如蹬水后仰游等。
3. 通过模拟情景，让幼儿亲身体验安全行为规范。
四、练习与演示
深圳湾体育中心游泳馆1. 以小组为单位，在泳池旁边训练幼儿游泳技巧，教师应在旁详细指导。
2. 大班齐聚，幼儿自由表演自救技巧，激发幼儿的自信心和自我保护意识。
五、总结评价
1. 以游戏的形式对知识和技能掌握情况进行评价和总结。
2. 教师针对幼儿表现进行评价和鼓励。
六、家庭延伸
海驴岛图片1. 给家长发放关于水安全的宣传资料，提醒家长加强对幼儿的监管和引导。
2. 引导家长与孩子一起练习游泳，让孩子在更安全的环境下掌握游泳技能。
【教学特】
1. 通过丰富多彩的游戏方式，激发了幼儿的学习兴趣，强化了幼儿的自我保护意识。
2. 整合了正式的技能训练和非正式的学习方式，让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习到安全知识和技能。
3. 配置了必要的游泳用具，既考虑了幼儿游泳的安全，又使课程更加丰富多彩。玻利维亚国旗
