河北省邢台市威县2021-2022学年七年级下学期期末语
文试题
一、基础知识综合
1. 阅读下面的文字，回答后面的问题。
【甲】2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号飞船的运载火箭（A.发射B.发动）成功。
【乙】从空间站上俯瞰地球，竟会看见令人室息的壮丽景。
【丙】疫情期间，上学途中要全程规范（pèi dài）_______好口罩，与他人保持距离，避免接触公共物品。
【丁】社会各界与新闻单位要密切配合，更好地（A.发扬B.发挥）舆论（jiān dū）______作用。
①搭载( ) ②俯瞰( )
(2)根据丙丁两段文字中的拼音写出相应的词语。
①（pèi dài）________ ②（jiān dū）_______
(3)从甲丁两段文字的括号内选择符合语境的词语，分别填入甲丁两段文字的空缺处。
【甲】_______ 【丁】_______
二、情景默写
（1）_______，送儿还故乡。（《木兰诗》）
（2）_______，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）飞来山上千寻塔，_______。（王安石《登飞来峰》）
（4）_______，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）
（5）_______，草入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（6），_______。（杜牧《泊秦淮》）
（7）陆游在《游山西村》一诗中蕴含哲理，表达了人们应该在困难中看到希望，不怕困难，勇于战胜困难的诗句是：_______，_______。
三、语言表达
云台山图片3. 下面两个句子有语病，请提出修改意见。
（1）在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。修改意见：______________________________________________ （2）南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。修改意见：______________________________________________
四、选择题
4. 下列内容表述完全正确的一项是（）
A．“他没有按时赶到学校，因为路上堵车厉害”中的“因为”不是一个连词。B．助词是起辅助作用的词，常常可以单用，没有实在意义，如“的”“地”“得”。C．“最小的年龄、热烈欢迎、瓢泼大雨、外国朋友”都是偏正短语。
D．“老师讲课、大家唱歌、增强活力、生动活泼”都是主谓短语。 五、综合性学习
5. 综合性学习。
(1)李明在春节拜年的时候搜集到了四幅对联的上联，请你为他寻下联，将序号填入相应的括号内。
【甲】春前有雨花开早( )
【乙】一路春风千顷碧( )
【丙】幸福敲门春互动( )
【丁】笔墨春秋言虎志( )
A.温馨人户梦相随
B.风云岁月立龙威
C.秋后无霜叶落迟
D.万家福字满堂红
(2)请从下面的广告语中任选一则作简要赏析。
A.《法制文萃报》的广告语：好人得好报！
B.中国联通的广告语：情系中国结，联通四海心
C.义务献血的广告语：我不认识你，但我谢谢你！
我选：______
赏析：______
六、诗歌鉴赏
6. 阅读下面的这首古诗，完成下面小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1．下列对这首诗的内容理解与分析有误的一项是（）
A．这首诗有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。
B．这首诗写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。
C．诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。
D．“会当”的意思是“一定要”，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登顶峰的雄心和气概。
2．“阴阳割昏晓”中的“割”字，自古为人们所称道，请加以赏析。
七、对比阅读
7. 阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿
然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（欧阳修《卖油翁》）【乙】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予
独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（周敦颐《爱莲说》）
1．解释下列句子中加着重号的词语。
（1）尔安敢轻吾射安_______
（2）徐以杓酌油沥之徐：_______
（3）晋陶渊明独爱菊独：_______
（4）濯清涟而不妖妖：______
2．下列句子中加着重号词语的意义和用法不相同的一项是（）
A．乃取一葫芦置于地乃始就学B．以钱覆其口徐以杓酌油沥之
C．可爱者甚蕃此印者才毕D．康肃笑而遣之予独爱莲之出淤泥而不染3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）我亦无他，惟手熟尔。
（2）可远观而不可亵玩焉。兴义旅游攻略必玩的景点
4．甲文中连用“取”“置”“覆”“酌”“沥”几个动词，有何表达效果？
5．《爱莲说》的作者赋予了莲花丰富的象征意义，请你说说乙文中“濯清涟而不妖”有何象征义。
八、现代文阅读
8. 阅读下面的文字，完成下面小题。
一分“”
①办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝、像贼一样探进一颗
西安疫情紧急通告公告瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了一声：“老师。”
②“查分数吧？你59分，全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量，努
力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待查分数的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。 ③“老师，能不能，能不能……”把“能不能”呢喃了好几遍，小男孩才很为难地
抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗉着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分？”
④ “加分？这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，面带
歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取
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⑤“可我妈……她会用竹鞭抽我的。”小男孩带着哭腔，双手习惯地往头顶挡，海宁天气预报15天查询百度
有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙的心情，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格。她做事一向很讲原则，可偏偏长着一颗菩萨心。不经意地瞧了小男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎！毕竟，他还是孩子，心还非常嫩。
⑥“你看这样好不好？”秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身，此刻小男孩正张着嘴，星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加1分，但
不是送，是‘借’，要还的，期末你还我10分，怎么样？”“行，期末还你。”小男
孩咬了咬嘴唇，就迈开脚步逃跑似的走出办公室，背后传来秦老师柔和的声音：“要好好念书，不要旷课去捉青蛙、摸小鱼……”
⑦因为一直恼记着那10分的“”，同时也由于对秦老师心怀感激，所以
小男孩在后来的学习中非常刻苦。期末，小男孩的语文取得98分的好成绩，被扣
去10分，还有88分。于是学校给他须发了个“三好学生”奖，一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。小男孩紧紧地抱着奖状和奖品，他发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈竹鞭都不哭的他，竟一下子热泪盈眶。
⑧后来，小男孩以优异的成绩考上了中学，几年后又上了大学，成了村上第一
个大学生。再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了许多钱建设家乡，而且每年回家乡都去看望当年的语文老师秦老师。
⑨这是我的一位老总朋友的亲身经历，至今他向我们讲起这一分“”的往
事时，仍是激动不已，因为他知道，是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生。
1．本文讲述了一个怎样的故事？
2．请结合文章内容简要分析秦老师的人物形象。
3．请对第③段画横线的句子作简要赏析。
小男孩才很为难地抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像涂满了红墨水，细得像丝
