比例尺大小与内容详略、范围大小的关系

阅读： 评论：0

七星岩风景区图片2022国企不限专业招聘安徽十大特产

	杨文平	单位名称		阜康市第三中学	填写时间	2021年8月20日
学科	地理	年级/册		七年级上册 乌鲁木齐当地旅游团报价	教材版本	人教版 野人谷漂流
课题名称	第一章第三节《地图的阅读》
难点名称	比例尺大小与内容详略、范围大小的关系
成都青白江区风险等级 难点分析	从知识角度分析为什么难		正确认识和使用阅读地图的方法，获取地图中信息，为今后的生产和生活效劳。
	从学生角度分析为什么难		通过计算、比拟等方式来读图获取信息，地图的空间概念难以建立，对于刚步入中学的学生有难度
难点教学方法	比照分析法、稳固练习法
教学环节	教学过程
导入	同学们都喜欢旅游吗？如果是，那么地图就是我们旅游出发所要带的一个重要工具，当然，我们知道地图也有自己的“语言〞，即比例尺、方向、图例。那么地图中比例尺的大小与实际中所表示的地理事物的内容详略和范围的大小又有怎样的关系呢？今天我们一起来探究一下比例尺的大小与内容详略、范围大小的关系。
知识讲解 〔难点突破〕	1.通过出示“北京市地图〞、“中国地图〞两幅同等图幅的地图；让学生观察，可以看到两幅图均为线段式比例尺，那么引导学生转化为数字式比例尺来比拟大小，得到“北京市地图〞的比例尺大，“中国地图〞比例尺小； 2.继续观察，“北京市地图〞中根本只展现出来的是北京的范围，而“中国地图〞中展现出来的是中国的范围，由此，前者范围小，后者范围大； 3.继续观察，“北京市地图〞中可以看到北京的铁路线分布情况等，而“中国地图〞中展现出来的北京根本是一个简单的点，由此前者内容详细、精度高，后者内容简略精度低。 归纳：同等图幅下：比例尺越大，表示的实际范围越小，内容越详细；反之，比例尺越小，表示的实际范围越大，内容越简略。
课堂练习 〔难点稳固〕	通过同等图幅的四幅图进行比照，提高学生的思维能力，难度加大，到达小测和稳固
小结	比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度.在图幅相同的条件下。比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。

本文发布于:2023-08-29 19:12:04，感谢您对本站的认可！

本文链接：http://www.035400.com/whly/3/603237.html

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系，我们将在24小时内删除。

上一篇：陕旅版六年级英语下册第七单元教案

下一篇：人教版初一英语上册总复习资料

标签：地图   范围   学生   内容   北京市   中国   观察