一、病句修改的题
1.下面四个选项没有语病的一项是（）
2.请修改下面的病句，将正确的句子写到横线上。
3.上面的语段有5处语病请你出来，并用标点符号修改。 二、句子的成分
主干：主（陈述的对象，什么人或什么事物）+谓（陈述主语，是什么或怎么样）+宾（表示动作、行为设计的人或事物，谁或什么） 枝叶：定（修饰、限制主语、宾语中心语，怎样的XX）+状（修饰、险种谓语中心语，如时间、地点、范围、情况）+补（对谓语中心语进行补充说明）例如：这时候，我的脑海里忽然闪出一幅美丽的图画来。
主语：脑海
谓语：闪
宾语：图画
定语：我的、一幅、美丽的
状语：这时候、忽然
补语：出、来
三、病句类型
1.成分残缺：缺少某个主干成分①缺少主语②缺少谓语③缺少宾语 2.用词不当：某个词语运用不恰当。
3.词序颠倒：两个词的顺序颠倒了。
4.重复啰嗦：句子中含有两个及两个以上意思相同的词语。
四、修改符号
①改正符号
②增添符号
③删除符号
④对调符号
五、例题精讲
例1：
广州招聘网①把这幅画挂在墙上。
②同学们要积极校园活动。
解析：①缺少主语“谁”，加上爸爸、爷爷等主语即可②缺少谓语“怎么样”，根据语境判断加“参加”最为恰当。
例2：
①阅读，可以让我们增长知识和写作水平。
②爷爷每天早晨起来练习身体。
解析：①“写作水平”要用提高②身“身体”要用锻炼
例3：
①我有好看的三本漫画书。
②夏红改正并发现了作业本上的错误。
解析：①“三本”应该放在“好看”的前面②应该是“发现并改正”
例4：
①教室里坐满了上课的学生，一个位置也没空。北京周边旅游一日游攻略
②漫山遍野到处都是格桑花。
解析：①删去“一个位置也没空”②删去“到处”
六、课堂练习
（一）将下列病句修改在横线上
1.美军击落了五架敌机和三艘潜艇。
2.体育频道每天传递奥运会新闻。
3.这些是唐朝近两年出土的文物。
4.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
解析：1.美军击毁了五架敌机和三艘潜艇。
黄崖洞风景区
2.体育频道每天播报奥运会新闻。
3.这些是近两年出土的唐朝文物。
4.同学们看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
（二）用修改符号修改下列病句
1.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
2.老师猜测他这道题一定做错了。
3.我开开心心地跑进家，兴高采烈地宣布明天学校要去秋游的好消息。
4.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
解析：1.对调符号，应改为“英国援建的两个游乐项目。”
2.删除符号，老师猜测她这道题做错了。
3.我开开心心地跑进家，宣布明天学校要去秋游的好消息。
4.这段报告，使我们懂得了许多道理。
（三）选择没有语病的一项（）
A.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
B.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
C.《草原》的作者是老舍写的。
D.坚持写日记，写作能力就会迅速提高。
解析：D
（四）修改下列病句
1.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
2.我们要有打击困难的信心。
3.鸣叫的公鸡是起床的信号。
4.我们要认真改正自己的缺点和错误。
解析：1.这种不爱惜劳动成果，任意浪费的行为，是可耻的。
2.我们要有战胜困难的信心。
3.公鸡的鸣叫是起床的信号。
4.我们要认真改正自己的缺点。
一、课后作业
（一）选择有语病的一项（）
密苏里州立大学
A.多读好书，可以丰富我们的视野和提高我们的知识。
B.《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
C.少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。
D.任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
解析：B
（二）修改下列病句
1.听了讲座，有了深刻的感悟。
2.苹果熟透了，果园里像挂满了小小的紫灯笼。
3.我忍不住不禁笑了出来。
4.我经常看到小明有时在早上锻炼。
5.少先队员要发挥革命传统。
6.因为外公爱种菜，而且种了许多菜。
解析：1.小丽听了讲座，有了深刻的感悟。
2.苹果熟透了，果园里像挂满了小小的紫灯笼。
3.我忍不住笑了出来。
4.我经常看到小明在早上锻炼。
5.少先队员要继承革命传统。南昌小吃街哪个最出名
6.因为外公爱种菜，所以种了许多菜。
（三）用修改符号修改下列病句
1.九寨沟的春天是个美丽的地方。苏仙区政府门户网
2.我昨天听了电影《熊出没》。
3.他邀请他出去游乐场。
4.妈妈买了水果：香蕉、芒果、猕猴桃，还有棒棒糖。
解析：1.春天的九寨沟是个美丽的地方。
2.我昨天看了电影《熊出没》。
3.小明同学邀请他去游乐场。
4.妈妈买了水果：香蕉、芒果、猕猴桃。
