安徽省安庆市桐城市七年级上学期语文开学分班考试试卷

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安徽省安庆市桐城市七年级上学期语文开学分班考试试卷
姓名:________            班级:________            成绩:________
一、 基础知识(38分) (共6题;共38分)
1. (10分) (2019·自贡模拟) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) 安得广厦千万间,________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(2) ________,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
(3) ________,去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》)
(4) 了却君王天下事,________。(辛弃疾《破阵子﹒为陈同甫赋壮词以寄之》) 山西自由行八日游攻略
(5) 剪不断,理还乱,是离愁。________。(李煜《相见欢》)
(6) 登斯楼也,则有________,________,把酒临风,其喜洋洋者也。(范仲淹《岳阳楼记》)
(7) 亲贤臣,远小人,________。(诸葛亮《出师表》)
(8) ________,万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》)
2. (10分) 出错字并改正
且丧                漫天飞舞                光明磊落               应府
________ ________
3. (6分) (2019九上·龙湾月考) 古诗文整理 衍怎么读
(1) 在“君子自强不息”的综合性学习中,小瓯同学发现古典诗词中也不乏中国人的风骨。贬官二十多年的刘禹锡在归来之时高歌“沉舟侧畔千帆过, ①________”,展现了他面对人生困厄的豁达胸襟;“②________,直挂远帆济沧海”两句看出倔强而又自信的李白再次摆脱歧路彷徨的苦闷,唱出了充满信心与展望的强音;孔圣人的一句“③________, ④________”也启示我们在遇到挫折和失败时,不要一味地抱怨天,责怪人,而是要积极地从自身寻原因。
(2) 小瓯同学在整理古诗文时,聚焦景物描写做了以下表格,请在横线处填写相应的内容。
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诗文
出处
作 者
赏析
湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
《湖心亭看雪》
①________
短短几句,便实现了大与小,远与近,虚与实,物与人的融合,共同构成富有意境的艺术画面,悠远脱俗,物我合一。
②________,________。
《商山早行》
温庭筠
连用六个名词,巧妙地将六种景物进行排列,仿佛淡墨勾勒,描绘出一幅深秋霜晨图。
偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,③________,④________。
《行香子》
秦观
好一派生机盎然!简单的勾勒,浅近的语言,为我们描绘了一幅醉人的田园春景。
发现:通过以上整理,小瓯发现⑤________是古诗文中常用的手法。借助这种手法,寥寥几笔,却神韵自出。
(3) 下图是小瓯同学对第三单元文言字词做的部分整理,请按顺序将他空缺的解释补充完整,并订正其错误答案。
补充:①________
②________
③________
订正:④________
4. (3分) 下列句子中没有语病的一项是(    )
A . 近期,山东鲁能将在中超联赛第11轮中坐镇主场迎战北京国安。
B . 备受关注的全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行,有近50家左右的电动车生产企业参赛。
C . 在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示,希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。
D . 新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法,国内影视从业者们引发深思。
5. (3分) (2017九上·鄂州期中) 下列各句标点符号使用正确的一项是(    )
长隆香江野生动物园门票A . 《红歌曲,唱响鄂州》活动,表达了鄂州人民对红历史的缅怀,对革命英雄的崇敬。
B . 屈原在诗句:“唯草木之零落兮,恐美人之迟暮”中,以美人自比,隐喻楚怀王听信谗言,
将他流放到外地,使他的才能没有施展之机,恰似“美人迟暮”。
C . 如果人云亦云,别人说什么,我们就说什么?我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢?
D . 中国的BAT(百度、阿里巴巴、腾讯)及其投资或控股的公司,几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。
6. (6分) (2019七上·顺德月考) 万古长青友谊源远流长,说说下列与交友有关的成语或典故。
示例:交情很深,如同兄弟一样。(情同手足)
①春秋时期,齐人管仲和鲍叔牙相知很深,后常比喻交情深厚的朋友。________
②比喻知己或知音。也是比乐曲高妙。________
③毁琴断弦,表示世无知音,不在鼓琴。________
④象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密,经常在一起。________
二、 阅读 (共2题;共32分)
7. (20分) (2020·北流模拟) 阅读下面一篇文章,完成下列各题。
千年敦煌“活”起来
颜维琦
当我们谈论敦煌时,我们在谈论什么?
浓缩1650年,跨越3100公里,正在上海宝龙美术馆展出的“觉敦煌﹣﹣1650敦煌大展”,邀观众步入“瀚海沙漠”和“洞窟”中,共赴一场瑰丽恢宏的敦煌艺术盛宴。
公元366年,一位名不见经传的苦行僧乐傅云游敦煌,突见鸣沙山金光万道。圣地奇景令 乐傅顿悟,就此结茅,在大泉河谷凿下莫高第一个洞窟。自此,一个中国文化圣地开启了长达1650多年的兴起、废弃、重生的跌宕命运。
此次展览由敦煌研究院精心挑选200余件敦煌艺术精华,古老文明与现代科技的碰撞,让 净土世界“活”起来。
现场构建了3000平米黄沙实景,空运来的逾万株沙地植物点缀其间。步入此境,张骞的勇 气,班超的决绝,汉武帝列四郡、据两关的雄才,唐太宗置安西都护与龟兹、焉者、于阗、疏 勒四军镇的大略,法显和玄奘度瀚海越葱岭西行求法的九死一生,高仙芝的义无反顾,张议潮 的沉勇孤忠……仿佛在时空的叠加中一齐涌来。
展览在“觉敦煌”主题下,包含“时光”“如是”“世相”“人心”四大展区,从敦煌 洞窟的建造历史、宗教内涵、社会文化、生活形态四个角度带领人们领略敦煌之美。壁画、彩 塑、经书、洞窟,展品体系完整、内容丰富。首次系统展出的敦煌供养人系列与《放妻书》等26部敦煌遗书复制品,令观者驻足。
首次结合高精度复制洞窟与多媒体投影技术的创意展陈形式,打破了以往敦煌壁画静态展览的常规,观者仿佛回到敦煌﹣﹣走入“时先”,与供养人对话洞窟建造史;感悟“如是”,在壁画彩塑中领悟佛学智慧;品味“世相”,触摸敦煌建筑、服饰、妆容、歌舞;解读“人心”,从敦煌遗书中还原古人的世俗生活和细节片段。
莫高窟最大的壁画﹣﹣《五台山图》,高达3米,长达13米的巨幅画卷“活”了起来。徜 徉于1:1高精度仿制的敦煌洞窟中,可以近距离细品精美绝伦的石窟壁画,更可以走出窟外
欣 赏斑斓多彩的沉浸式投影。
“我们只是展开这一幅画卷,让你看见敦煌。”在策展人涂宇庆眼中,看见敦煌,也就看 见了中国,看见了我们源远流长的历史和文化。今天,随着中国“一带一路”倡议的全面实施,敦煌必将再次成为东西方文明交汇、互鉴的重要枢纽,重现昔日荣光。
(选自2019年5月12日《光明日报》,有删节)
(1) 阅读全文,请解释“千年敦煌‘活’起来”中“活”的意思。(含标点限60个字内)
(2) 文章开头问:“当我们谈论敦煌时,我们在谈论什么?”读完全文,你认为我们实际上在 谈论什么?(含标点限80个字内)
(3) “我们只是展开这一幅画卷,让你看见敦煌。”对于上海宝龙美术馆的这种做法,你怎么 看?请谈谈你的看法?(含标点限120个字内)
8. (12分) (2019八上·阳江月考) 阅读文言文,回答问题。
答谢中书书
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
天山(1) 解释下列划线的词语。
①四时俱备________
②晓雾将歇________
③未复有能与其奇者________
(2) 将下列句子翻译成现代汉语。
①两岸石壁,五交辉。
②夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(3) 下面对文章理解与分析不正确的一项是(    )
A . “山川之美,古来共谈”文章感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。
B . “高峰入云,清流见底”,极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。
C . “猿鸟乱鸣”,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,繁多杂乱。
D . “两岸石壁,五交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈,绚丽动人的景象。
三、 写作(30分) (共1题;共30分)
9. (30分) (2019八上·龙湖期末) 阅读下面的材料,根据要求作文。
步入八年级,日益繁重的学业,也许让你烦恼沮丧,但也激发了你的斗志,磨砺了你的意志,让你更乐观、更坚强;日趋激烈的竞争,也许让你倍感压力,但师长的关爱,朋友的鼓励,让你更懂得了珍惜,懂得了付出;学习之余,各项体育活动或兴趣爱好,不仅调节了你的身心,也让你的生活更丰富,更充实。
请以“八年级,让我更                ”为题写一篇文章。请将题目补充完整再作文。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于700字;④不得出现真实的人名;⑤不得抄袭。

本文发布于:2023-09-11 18:28:46,感谢您对本站的认可!

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