教学目标：
1、知识与能力：
欣赏中国山水画作品，感受历代画家是如何用山川之景抒画家之情的，初步理解对意境营造是画家追求的艺术境界，是山水画的灵魂。 2、过程与方法：
学生能概括地表达出所喜欢的山水画的意境；或用学过的笔墨技法，画一幅有意境的山水画，并配上自己喜欢的诗句。 3、情感态度与价值观：
皮山县属于哪个市注重培养学生对中国山水画的分析、理解，了解山水画的成就及有关画家，使学生热爱中国传统绘画。
教学重点：
通过对山水画构图、空白、墨的分析，使学生了解中国山水画是怎样表现意境以及山水画的树石绘画
步骤与方法。
教学难点：
乌克兰和俄罗斯的关系中国山水画的思想、技巧和形式表现；在山水画的树石绘画中体会笔情墨趣。
教学课时：1课时
教学模式：造型表现
教具准备：
多媒体设备，风景照片、山水画、纸、墨、笔等中国画的必需
用品。
学具准备：
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中国画绘画工具
教学过程：
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一、组织教学，检查学具，稳定学生情绪。
二、导入：
1、欣赏古琴曲《高山流水》，提问：通过音乐你感受到怎样的画面？
2、揭示、板书课题：《中国山水画》。
三、新授：
1、出示视频欣赏黄山。
2、出示图片，引导学生欣赏山水风景。
坝上和坝上草原的区别
3、出示山水照片与山水画，让学生思考：画家笔下的山水画与自然景有什么不同？
4、出示松树图片，比较画家笔下的松树与自然景中的松树有什么不同？
5、引导学生欣赏山水画。
6、学画山水画：
（1）.山石画法步骤。
A、勾 b、皴 c、擦 d、点 e、染
（2）.树的画法步骤。
A、勾出树形 b、添加树叉 c、皴擦枝干 d、点染树叶
（3）.山水画小品的画法步骤
A、构图 b、皴擦 c、点染 d、完成
7、引导学生欣赏同龄人的作品。
四、学生实践，教师巡回辅导：泰安方特门票是通票吗
1、提出作业要求：
2、教师巡回辅导：
（1）指导学生在实践时进一步理解中国山水画。
(2）注意画面的意境、构图。
(3）注意皴擦点染的方法。
五、作品展示、欣赏评述：
邀请同学们谈一谈创作感想，对诗句的理解以及对中国山水画的感受。同学们互相评价，发现亮点。
六、教师课堂小结：
七、拓展延伸：
板书设计：
