《活动2选择探亲交通》教学设计
一、教材分析
本活动主要是教会学生登录交通部门，完成网上火车票订购，查询某城市的公交线路。本活动的学习内容主要包括两部分： 1.网上订购车票2.查询公交路线
二、学情分析
本活动对于学生来说以前没有接触过，可以说是零起点。但是网上订购车票中的注册用户部分内容，学生在小学时学过邮箱的注册，这是比较类似的，可采用知识迁移的方法，让学生自主完成。使用百度搜索引擎搜索合肥公交，该知识也不是全新的内容，学生基本上可以自主学习很快完成。
三、教学目标
1.知识与技能
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（1）完成网上用户注册，订购火车票。
（2）登录“合肥公交”，查询公交路线。
2.过程与方法
（1）掌握网上订购火车票的过程与方法。
（2）掌握使用因特网查询公交线路的方法。
德州职业技术学院3.情感态度与价值观
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（1）通过网上订购火车票的学习，帮助学生解决生活中的小困难，提高学生运用信息技术解决实际问题的能力。
（2）通过的简单介绍，提高学生辨别网站信息权威与否的能力。
四、教学重难点
1．教学重点
（1）网上查询预订火车票。
（2）查询公交线路。
2．教学难点
（1）网上查询合适车次火车票。
五、教学方法
1.教法
本活动教师采用多媒体辅助教学，以任务驱动为主，指导学生去完成一个个具体的任务，并结合小组合作的方法进行课堂教学。
2.学法齐齐哈尔景点有哪些
本活动主要采用自主探究的学习方式。
六、教学过程
（一）情境导入
武夷山古镇哪个最好玩1、播放自拍视频（买不到车票.mp4）
2、师：同学们，你们的父母是不是也和这位同学的父母一样，远在他乡打工，排了几天几夜的队却买不到返程的火车票。（展示农民工彻夜排队买票的照片）
3、师：同学们不要难过了，今天老师教你们一个办法，等会儿学会了，你也可以帮助你的父母购票了。
锦州笔架山（二）新知探究
1、网上预订车票
（1）介绍“12306”铁路客户服务中心网站。
（2）布置任务，让学生单击首页里的“购票”按钮，购买探亲所需的火车票。
a．明确预订车票的流程：
“注册用户”->“登陆查询”->“预订车票”
