2021-2022年幼儿教师资格考试《综合素质》押题练习试卷D卷 附答案

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市(区县)                                  姓名                              准考证号               
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2021-2022年幼儿教师资格考试《综合素质》押题练习试卷
D卷 附答案
注意事项:
1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
  一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1、“六一”儿童节到了,幼儿园老师孩子分剩的礼物应该(    )。
A.卖掉,当做班级经费
B.上交给幼儿园统一处理
C.带回家
D.分给同事
2、教师节那天,李老师一进教室,就看见桌上放着孩子们送给自己的礼品,有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师从桌子上特意拿起了一张贺卡,笑着对大家说:“这张贺卡真漂亮,是小朋友自己做的吧,老师最喜欢这样的礼物!”该做法表明李老师(    )。
A.偏爱袒护个别幼儿
B.不尊重大部分幼儿
C.自觉抵制不良风气
D.能维护幼儿的权益
3、教师要不断进行专业发展,体现的职业道德是(   )。
A.教书育人     
B.为人师表     
C.关爱学生             
D.终身学习
4、下列关于我国古代科学技术的说法,正确的是(  )。
A.毕异发明了造纸术 
B.《神农本草经》是我国现存最早的医书
C.《齐民要术》被称为“中国17世纪的工艺百科全书”
D.三国时期.祖冲之精确计算出圆周率在3.141 592 6至3.141 592 7之间
5、绘画活动中,菲菲在纸上画了个黑的太阳,此刻吴老师恰当的作法是(    )。
A.批评菲菲的画不合理
B.耐心问问菲菲的想法
C.帮助菲菲将太阳画成红
D.要求菲菲画出红太阳
6、冰心说:“世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”这句话体现了(  )。
A.学生的身心发展是有规律的                   
B.学生具有巨大的发展潜能
C.学生有自己的权利和义务                       
D.每个学生都独立于教师的头脑之外
7、“豆蔻年华”是指(   )。
A.十七、八岁的少年
B.十三、四岁的少年
C.十七、八岁的少女
D.十三、四岁的少女
8、新教师一般处于关注(    )阶段。
A.学生
B.情境
C.生存
D.课程
9、休息时,王老师让孩子们排队接水喝,可队伍总也排不好,你推我,我挤你。王老师只好扯着嗓门提醒孩子们,可队伍刚排好,过一会儿又乱了。这时,王老师也口渴了,她端
起杯子走到队伍前面接了一杯水喝,很无奈地看着眼前乱哄哄的接水队伍。这表明王老师(    )。
A. 未能廉洁从教                           
B. 未能公平对待幼儿
C. 未能以身作则                           
D. 未能公正对待幼儿
10、幼儿教师李某猥亵儿童被判处有期徒刑一年,缓刑一年。李某(    )。
A.将终身不能从事教师职业
B.五年内不能从事教师职业
C.缓刑期内可继续从事教师职业
D.可在私立幼儿园从事教师职业
11、教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站,王某的做法(    )。
A.不合法,侵犯了幼儿受教育权
B.不合法,侵犯了幼儿的荣誉权
C.合法,教师有管理幼儿的权利
D.合法,教有教育幼儿的权利
12、下列选项中,哪一项不属于我国四大佛教名山?(    )
A.九华山 
B.武当山     
C.峨眉山
D.五台山
13、在WindoWs的资源管理器中,选定多个不连续的文件方法是(  )。
A.单击每个要选定的文件   
B.双击每个要选定的文件
C.单击任何一个你要选定的文件.然后按住Shift键单击每个要选定的文件
D.单击任何一个你要选定的文件.然后按住Ctrl键单击每个要选定的文件
14、尽管工作压力大,事务繁杂,何老师始终保持积极工作态度,用微笑面对每一个学生。这体现了何老师(    )。
A.教学水平高超
B.学科知识丰富
C.身体素质良好
D.职业心理健康
15、下列选项中与其他三项不是同一类的是(    )。
A.王有制
B.均田制
C.井田制
D.分封制
16、Word中,以下哪种操作可以使在下层的图片移置于上层?(  )
A.“绘图”菜单中的“旋转与翻转” 
B.“绘图”菜单中的“微移”
C.“绘图”菜单中的“组合” 
D.“绘图”菜单中的“叠放次序”
17、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的(    )。
A.名誉权
B.荣誉权
C.隐私权
D.人格尊严权
18、幼儿园的基本活动是(  )。
A.娱乐
B.游戏
C.运动
D.玩耍
19、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,我国要巩固义务教育普及成果,坚持以(    )管理为主,以全日制公办中小学为主,确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。
A.县级地方人民政府
B.输入地政府
C.输出地政府
D.输入地政府和输出地政府
20、李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站,这种做法(    )。
A.不正确,老师侵犯幼儿受教育权
B.不正确,教师侵犯幼儿荣誉权
C.正确,教师有管理幼儿的权利
D.正确,教师有教育幼儿的权力
21、江南三大名楼包括黄鹤楼、(    )和滕王阁。
A.鹳雀楼
B.岳阳楼
C.阅江楼
D.光岳楼
22、1970年4月24日,中国自行设计制造的第一颗人造地球卫星由长征一号火箭成功发射。1988年9月27日,中国核潜艇水下发射运载火箭获得成功,中国空间技术进入新的时代。我国第一颗人造地球卫星的名字是(    )。
A.神州一号
B.东方红一号
C.银河一号
D.黄河一号
23、幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表,所得稿酬应归于(    )。
A.幼儿园
B.洋洋本人
C.洋洋的父母
D.洋洋的老师
24、1923年出版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路,作者是(    )。
A.茅盾
B.叶圣陶
C.张天翼
D.陈伯吹
25、某学校初三(二)班的班主任周老师.为了提高班级升学率,安排学生在午休期问进行模拟考试,同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法(  )。
A.正确.学校要保证自己的升学率                   
B.正确.体育课浪费学生的学习时间
C.错误.学校要保证学生每天锻炼一小时       
D.错误.学校要保证学生每天锻炼两小时
26、下列选项中,不属于东晋文学家陶渊明的作品的是(    )。
A.《岳阳楼记》                 
B.《桃花源》
C.《归去来兮辞》               
D.《归园田居》
27、以下哪些诗人不属于山水田园派诗人?(    )
A.孟浩然
B.王维
C.谢灵运
D.岑参
28、如果研究明朝手工业技术,应查阅的重要文献资料是(    )。
A.《梦溪笔谈》
B.《天工开物》
C.《农政全书》
D.《齐民要术》
29、在Word中,用鼠标左键单击文档中的图片所产生的效果是(    )。
A.弹出快捷菜单
B.选中该图片
C.进入图形编辑状态
D.将该图片加文本框
  二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)
1、材料分析:
    一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻有生命的物体,并做下记录。走出课堂 的孩子们显得很兴奋,不久一位同学跑过来说:“老师,我捉到一只蚂蚱。”其他同学也围过来看,突然,一个同学说:“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。老 师问道:“你怎么知道的?”“我观察的,公蚂蚱有劲,跳得高。”他自信地说。这是孩子最直接的推理,确实难能可贵!老师及时表扬道:“你真是一个小生物学 家,科学就是提出问题、研究问题、解决问题,希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头,就在这时,一位同学跑过来告状:“一个同学把蚂蚱踩死了。”老师 很快意识到这是一个绝好的教育机会。他走过去,看见几个同学正在气呼呼地责备那个同学。这位老师说:
    “一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护每一个有生命的物体。我相信,这位同学一定是无意踩死的。这样吧,老师提一个建议:不如挖一个 坑,把他安葬了吧!”于是,在学校的草地上,举行了一个特殊的“葬礼”。可以说在这潜移默化中,学生对生命的理解和珍惜,会比多少遍说教都来得有效!
问题:
    试从教师职业理念的角度,评析老师的教学行为。
2、材料分析:
    白老师班上的小楷是农民工的孩子,小楷担心自己说话有口音,不愿意开口说话,性格非常腼腆。
    白老师对小楷耐心细致的关怀,夸赞他说话的声音好听,逐步引导小楷说话。慢慢的。小楷愿意多说话了。
    白老师还到小楷的家长,建议家长多鼓励小楷说话,让小楷多和同龄人玩耍。小楷越来越愿意和他人交流,性格开朗多了。
问题:
    从教育观的角度,评价白老师的行为。
3、材料分析:
    一天早上,陈一航蹦蹦跳跳地走进教室,在搬椅子时,他发现旁边小朋友的椅子上有一本书没有收好,便大声喊道:“余老师,这儿有一本书没有收。”余老师笑看说:“那就请你把它送回去,好吗?”他高兴地把书拿往图书角。由于陈一航平时吃饭、睡觉、上课、活动无一不让老师费心,所以余老师一直盯着他的送书过程,生怕他把书拿到别处去。当他把书拿到书柜前, 正想顺手往里面一扔时,余老师连忙说:“谢谢你哦,你帮了我的一个大忙,要不等会儿我还得自己把书整理好。”他听了后连忙把书放整齐,离开书柜了,还不时地回头看看书本是否会掉下来。
    余老师被陈一航的这个行为所触动,立刻走过去,轻轻拍了拍他,说:“陈一航,原来你那么会整理书啊,那你愿意做‘图书管理员’吗?把小朋友们没有收好的书,都送到这里来收放整齐。” 他高兴地说:“当然可以!我放书最整齐了!”之后的一个星期,在余老师的引导
下,陈一航很用心她寻没有收回图书角的书,把书摆放整齐,在其他方面也进步了很多。
问题:
    请结合材料,从职业道德角度评价该老师的行为。

本文发布于:2023-05-11 04:00:09,感谢您对本站的认可!

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