2021年九上数学同步练习2-统计与概率_数据收集与处理_用样本估计总体-综合题专训及答案

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2021年九上数学同步练习2-统计与概率_数据收集与处理_用样本估计总体-综合题专训及答案
用样本估计总体综合题专训
1、
(2020长沙.九上期末) 为了解某校九年级学生立定跳远水平,随机抽取该年级50名学生进行测试,并把测试成绩(单位:m)绘制成不完整的频数分布表和频数分布直方图.
学生立定跳远测试成绩的频数分布表
分组
频数
1.2≤x<1.6
a
1.6≤x<2.0
12
2.0≤x<2.4
b
2.4≤x<2.8
10
请根据图表中所提供的信息,完成下列问题:
(1) 表中a=,b=,样本成绩的中位数落在范围内;
(2) 请把频数分布直方图补充完整;
(3) 该校九年级共有1000名学生,估计该年级学生立定跳远成绩在2.4≤x<2.8范围内的学生有多少人?
2、
(2020嵩.九上期末) 为了解某县建档立卡贫困户对精准扶贫政策落实的满意度,现从全县建
档立卡贫困户中随机抽取了部分贫困户进行了调查(把调查结果分为四个等级:A级:非常满意;B级:满意;C级:基本满意;D级:不满意),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据统计图中的信息解决下列问题:
(1) 本次抽样调查测试的建档立卡贫困户的总户数.
(2) 图1中,求∠α的度数,并把图2条形统计图补充完整.
(3) 某县建档立卡贫困户有10000户,如果全部参加这次满意度调查,请估计非常满意的人数约为多少户?
(4) 调查人员想从5户建档立卡贫困户(分别记为 )中随机选取两户,调查他们对精准扶贫政策落实的满意度,请用列表或画树状图的方法求出选中贫困户 的概率.
3、
(2019婺城.九上期末) 某校兴趣小组就“最想去的金华最美村落”随机调查了本校部分学生,要求每位同学选择且只能选择一个最想去的最美乡村 下面是根据调查结果绘制出的不完整的统计图
请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1) 被调查的学生总人数为人;
(2) 扇形统计图中“最想去乡村D”的扇形圆心角的度数为;
(3) 若该校共有800名学生,请估计“最想去乡村B”的学生人数.
4、
(2016台州.九上期末) 我市某中学为备战省运会,在校运动队的学生中进行了全能选手的选拔,并将参加选拔学生的综合成绩分成四组,绘成了如下尚不完整的统计图表.
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组别
成绩
组中值
频数
第一组
90≤x<100
95
4
第二组
80≤x<90
85
m
第三组
70≤x<80
75
n
第四组
60≤x<70
65
21
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根据图表信息,回答下列问题:
(1) 参加活动选拔的学生共有人;表中m=,n=;
(2) 若将各组的组中值视为该组的平均值,请你估算参加选拔学生的平均成绩;
(3) 将第一组中的4名学生记为A、B、C、D,由于这4名学生的体育综合水平相差不大,现决定随机挑选其中两名学生代表学校参赛,试通过画树形图或列表的方法求恰好选中A和B的概率.
5、
(2016婺城.九上期末) 为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校男生、女生进行抽样调查
.已知抽取的样本中,男生、女生的人数相同,利用所得数据绘制如下统计图表:(A组:x<155; B组:155≤x<160; C组:160≤x<165; D组165≤x<170;E组:x≥170)
根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1) 样本中,男生的身高众数在组,中位数在 组.
(2) 样本中,女生的身高在E组的人数有人.
(3) 已知该校共有男生400人,女生380人,请估计身高在160≤x<170之间的学生约有多少人?
6、
(2019郑州.九上期末) “低碳生活,绿出行”是我们倡导的一种生活方式,有关部门抽样调查了某单位员工上下班的交通方式,绘制了如下统计图:
(1) 填空:样本中的总人数为;开私家车的人数m=;扇形统计图中“骑自行车”所在扇形的圆心角为度;
(2) 补全条形统计图;
(3) 该单位共有2000人,积极践行这种生活方式,越来越多的人上下班由开私家车改为骑自行车.若步行,坐公交车上下班的人数保持不变,问原来开私家车的人中至少有多少人改为骑自行车,才能使骑自行车的人数不低于开私家车的人数?
7、
(2019万州.九上期末) 某校九年级两个班,各选派10名学生参加学校举行的“汉字听写”大赛预赛.各参赛选手的成绩如图:
九(1)班.88,91,92,93,93,93,94,98,98,100
九(2)班.89,93,93,93,95,96,96,98,98,99
通过整理,得到数据分析表如下:
  班级
最高分
平均分
中位数
众数
方差
九(1)班
100
    m漓江景点介绍
    93
    93
    12
    九(2)班
    99
    95
    n
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    8.4
(1) 直接写出表中m,n的值;
(2) 依据数据分析表,有人说:“最高分在(1)班,(1)班的成绩比(2)班好”,但也有人说(2)班的成绩要好,请给出两条支持九(2)班成绩好的理由;
(3) 若从两班的参赛选手中选四名同学参加决赛,其中两个班的第一名直接进入决赛,另外两个名额在四个“98分”的学生中任选二个,试求另外两个决赛名额落在同一个班的概率.
8、
(2016重庆.九上期末) 寒假期间,一些同学将要到A,B,C,D四个地方参加冬令营活动,现从这些同学中随机调查了一部分同学.根据调查结果,绘制成了如下两幅统计图:
(1) 扇形A的圆心角的度数为,若此次冬令营一共有320名学生参加,则前往C地的学生约有人,并将条形统计图补充完整;
(2) 若某弟两人中只能有一人参加,弟俩决定用一个游戏来确定参加者:在4张形状、大小完全相同的卡片上分别写上﹣1,1,2,3四个整数,先让随机地抽取一张,再由弟弟从余下的三张卡片中随机地抽取一张.若抽取的两张卡片上的数字之和小于3则参加,否则弟弟参加.用列表法或树状图分析这种方法对弟俩是否公平?
9、
(2019弥勒.九上期末) 九(1)班48名学生参加学校举行的“珍惜生命,远离”知识竞赛初赛,赛后,班长对成绩进行分析,制作如下的频数分布表和频数分布直方图(未完成).余下8名学生成绩尚未统计,这8名学生成绩如下:60,90,63,99,67,99,99,68.
频数分布表
分数段
频数(人数)
16
24
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本文发布于:2023-05-17 03:02:04,感谢您对本站的认可!

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标签:学生   参加   成绩   人数   调查   频数   贫困户   样本
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