2021贵州习水县初中历史特岗面试真题
一、考题回顾
题目来源：5月18日 河北省邢台市 面试考题
试讲题目
1.题目：“状元实业家”张謇
2.内容：
甲午战败后，受“实业救国”思潮的影响，民间掀起了办厂浪潮。清末状元张謇为“求国之强”，弃官经商，于1895年创办大生纱厂。 创办大生纱厂之后，张謇还创办了染织、盐业、渔业、运输、水利、电气、旅店、银行等多
个行业的60多家企业。这样，张謇创办的企业就形成了一个产业庞大、资本雄厚的大生。人们称他为“状元实业家”。
第一次世界大战结束后，西方列强加紧了对中国的经济扩张，民族工业的发展遇到了严峻的困难。加之张謇投资过多过快，导致大生于1925年陷入严重的债务危机，趋于衰落。 3.基本要求：
(1)请在10分钟内完成试讲内容。
(2)教学过程中有小组讨论环节。
(3)有必要的板书设计。
(4)讲清张謇弃官从商的原因。
答辩题目
1.一战期间民族工业为什么会迎来黄金时期呢?
重庆现罕见石花2.可供开发和利用的历史课程资源有哪些?
二、考题解析
【教学过程】
五大连池风景区世园会西安环节一：导入新课
温故知新导入法。
教师提问：上课之前，我们先来回忆继战争之后，近代的中国又发生了哪些重大的历史事件?
学生回答，教师总结过渡：战争之后，为了进一步扩大侵略势力，列强又先后发动了第二次战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争，面临着不断加深的民族危机，近代中国人民掀起了反侵略、求民主的政治运动，随着政治运动的不断深入，中国社会在经济、教育和文化等方面也发生了巨大变化。在经济领域尤为引人注目的是产生了近代民族工业，也涌现出了一批优秀的民族实业家，其中突出的代表就是被誉为“状元实业家”的张謇。
之后教师提问：他为什么有这样一个称号呢?他在实业方面取得了哪些成就?引发学生思考，顺势导入新课。
环节二：新课讲授
(一)原因
珠穆朗玛峰在中国的什么地方教师过渡：要想解开这些谜团，我们还得从张謇所处的时代背景出发，从中探寻张謇从事实业的原因。
教师提问：请同学们结合教材第一部分知识，说一说当时的时代背景是怎样的?
学生回答，教师总结：甲午战败后，为了解决财政危机，清政府放宽了对民间开设工厂的限制。同时为了抵抗外国资本主义的入侵，一批有识之士创办了一批民族工业，由此在民间掀起了办厂浪潮。张謇就是在这股浪潮中投身于实业的。
教师提问：除了大的时代背景，还有哪些原因促使张謇投身于实业呢?请同学们观看纪录片《张謇》进行思考。
学生回答，教师总结：从视频中，我们还能感受到张謇是一个具有高度社会责任感的人，国家、民族利益始终重于个人利益，所以他才会主动放弃高官厚禄，迎着风险兴办实业，选择了弃官从商这条路。
查询飞机时刻表(二)成就
教师介绍：从视频中我们也看出，他曾经考取了清末的状元，所以有“状元实业家”之称。那在从事商业活动过程中，他都取得了哪些成就呢?请同学们继续观看视频，并且归纳张謇创办的企业类型。
学生回答后，教师总结：张謇创办了染织、盐业、渔业、运输、水利、电气、旅店、银行等多个行业的60多家企业，其中以大生纱厂最为著名，人们也把张謇创办的这些企业称为大生。
教师展示相关史料，并提问：这些企业的发展都是一帆风顺的吗?在发展过程中受到了哪些因素的影响?
学生阅读史料回答，教师总结：发展并不是一帆风顺的，一战结束后，列强卷土重来，加
紧对中国的侵略，抢占市场和原料，又使得这些民族企业遇到了严峻困难。
(三)评价
教师过渡：在内外交困的形势下，大生于1925年陷入危机，趋于衰落。即便如此，我们也应该以历史的眼光，客观的评价张謇及其创办的近代民族企业。
教师展示相关史料，组织学生以历史兴趣小组为单位讨论如何客观评价张謇。
材料一 大生纱厂“厂约”指出，之所以创办大生纱厂，是为南通老百姓的民生所想，比较是为了维护中国经济利益……长期为日本纺织厂提供了必需的棉花，日方则卖给我们纱线……无异于用我们的血肉喂养老虎，我们的经济利益受到损害，我们的国家和人民如何不贫穷?
材料二 愿成一分一毫有用之事，不愿居八命九命可耻之官。
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