专业音乐创作与民歌的关系三亚到三沙旅游团报价6日游
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一、学习目标
（一）聆听歌曲《沂蒙山小调》、《王大娘钉缸》和《孟姜女哭长城》三首作品，从作品的歌词、旋律、调式等方面入手进行分析，体验出中原民歌音乐特征。中国旅游地图高清
（二）对比聆听民歌《王大娘钉缸》与创作歌曲《好汉歌》，民歌《孟姜女哭长城》、《孟姜女》与创作歌曲《孟姜女》，引导学生交流、探究民歌与创作歌曲的区别、专业音乐创作与民歌的关系。 （三）初步认识到民歌与创造歌曲之间的不同，理解民歌是作曲家进行创作的重要源泉之一。
法国留学二、教学重、难点
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重点：通过聆听、感受和分析歌曲中的音乐要素，从而体味中原民歌独特的音乐风格，培养学生重视、喜爱中原民歌的情感。
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难点：引发学生聆听兴趣，并积极主动的进行探究。
