四川师大附中教育链
2017－2018学年度（上）期末考试试题
八年级 语文
命题人: 孔晓凤 黄 审题人：王会萍
(本试卷满分150分，考试时间120分钟)
注意：请按照题号在答题卷上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 一、基础知识
1. 下面加点字注音有误的一项是（ ）
A. 冗长（rǒng） 古朴（pǔ ） 琐屑（xiè） 潜滋暗长（qián）
B. 雕镂（lòu） 濒临 （bīn去新加坡只会中文行吗） 星辰（chén北京天坛公园） 筋疲力尽（jīn）
C. 遒劲 （jìng ） 映衬（chèn） 荧光（yíng ）俯仰生姿（shēng）
D. 侵略（qīn ） 鲜腴（yú ） 倔强（juè） 恹恹欲睡（yān）
【答案】D
【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。D项注音有误，“倔”应读jué。 2. 下列语句中书写正确的一项（ ）
A. 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，维妙维肖。
B. 密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
C. 黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如抵。
D. 他们有的从图拉赶来，在客厅里正经危坐地等待这位大师的接见。
【答案】B
【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B项正确，其他各项书写错误的词语应更正为：A：维妙维肖——惟妙惟肖。C：坦荡如抵——坦荡如砥。D：正经危坐——安集海大峡谷正襟危坐。
3. 下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A. 一到了黄昏，天还没有完全黑下来，奔着去看河灯的人就络绎不绝了。
B. 殚精竭虑用苦功夫去认真创作出来的学说，和我们只有常识的见解是很不一样的。
C. 解放以后，那些为富不仁的地主恶霸受到了应有的惩罚。九寨沟天气预报15天天气
D. 大城市里的楼房太多、太拥挤，真是摩肩接踵。
【答案】D
【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情彩、习惯用法等方面进行归纳。D项使用有误，摩肩接踵：形容人多拥挤，不能形容建筑物。
4. 下列语句中没有语病的一项是（ ）
A. 随着“绿满蓉城，花重锦官，水润天府”建设规划的提出，成都再次成为全国关注的焦点。
B. 为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己，做出表率。
C. 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。
D. 各种读书声汇成一支动听的歌声。
【答案】A
【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项没有语病。其他各项语病如下：B项否定词使用错误，去掉“不”。C项语序不当，改为：发现、干预和制止。D项“一支”与歌声搭配不当，可改为：各种读书声汇成了动听的歌声。
点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
二、文言文阅读
阅读下面文言文，完成下面小题
周亚夫军细柳
司马迁
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰： “天子且至!”军门都尉曰： “将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
5. 下面语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A. 上自劳军 劳：慰问
B. 于是天子乃按辔徐行 按辔 ：控制住车马
C. 其将固可袭而虏也 固：本来
D. 军士吏被甲 被：同“披”，穿着
6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 已而之细柳军 军中闻将军令，不闻天子之诏
B. 天子且至 且焉置土石
C. 请以军礼见 将以下骑送迎
D. 亚夫乃传言开壁门 乃悟前狼假寐，盖以诱敌
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
A. 文帝亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接驰入，将军及其属下都骑着马迎送。 B. 文帝自己去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接驰入，将军以下的骑兵都骑着马迎接。
C. 文帝亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接驰入，将军及其属下都骑着马送别。
D. 文帝自己去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接驰入，将军以下的骑兵都骑着马迎送。
8. 下列说法有误的一项是 （ ）
A. 《周亚夫军细柳 》一文在写作方面最大的特点是正面描写和侧面描写，特别是用对比和衬托的手法凸显人物的特点。
B. 《生于忧患，死于安乐》一文讲的是造就人才和治理国家的问题，中心是：“生于忧患，死于安乐”。
C. 《富贵不能淫》一文孟子用“妾妇之道”来对比“公孙衍、张仪之道”，指出了公孙衍、张仪的本质。
D. 《愚公移山》一文对愚公移山这一行为本身着墨极少，大部分内容都是各种人对愚公移山表现出的态度以及愚公的回应 。
【答案】5. C 6. D 7. A 8. C
【解析】选自：《史记》 作者：司马迁 年代：西汉
参考译文：
汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军在霸上；祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备匈奴侵扰。
皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，驱驰而入，将军及其属下都骑着马迎送。随即来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月，戒备森严。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从天子的命令。’”过了不久，皇上驾到，也不让入军营。于是皇上就派使者拿符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”周
亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准驱车奔驰。”于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。到了大营前，将军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼说：“我是盔甲在身的将士，不便跪拜，请允许我按照军礼参见。”皇上因此而感动，脸上的神情也改变了，俯身扶着横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。
出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊诧。文帝感叹地说：“啊！这才是真正的将军。先前的霸上、棘门的军营，简直就像儿戏一样，匈奴是完全可以通过偷袭而俘虏那里的将军，至于周亚夫，岂是能够侵犯他吗？”长时间对周亚夫赞叹不已。
5. 本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。C项解释有误，固：一定。
6. 本题考查文言文中虚词的意义和用法，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类词。解答时，首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法，再作比较，得出正确选项为D项，意思都是“才”。其他各项
的意思分别为：A：到、进入/的。B：将要/况且、表递进。C：用/用作介词，引出动作使用的工具、凭借的条件，翻译为大连旅游必去景点前十名“用……桂林旅游攻略必去景点三天的方式”。
7. 本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。A项正确，本题需要注意的词语是：劳：慰劳。
点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。
8. 本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。C项表述不正确，孟子用“妾妇之道”作比，指出公孙衍、张仪的本质：他们只不过是顺应君主的意志，并没有独立的人格，他们无所做的一切无非是迎合君王的喜好，称不上大丈夫。
三、默写
9. 默写古诗文中的名篇名句。
（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分）
① 树树皆秋，_____________________。（王绩《野望》）
②_________________ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
③黑云压城城欲摧，____________________________。（李贺《雁门太守行》）
（2）请默写杜牧的《赤壁》。
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