部编版五年级语文下册期末试卷
五年级语文第二学期
时间：90分钟 满分：100分
一、选择题。（每小题2分，共10分）
A.簇拥（cù） 爱憎（zēnɡ） 桅杆（wéi） 兴致勃勃（xìnɡ）
B.操纵（zònɡ） 铲地（chǎn） 拟定（nǐ） 一针见血（xiě）
C.渺小（miǎo） 污秽（huì） 哗笑（huá） 情不自禁（jīn）
D.按弦（xián） 供品（ɡònɡ） 青海旅游包车一天多少钱祈祷（qǐ） 肃然起敬（sù）
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.预计 点缀 阻挡 神机妙算
B.水寨 锻练 骏马 极目远眺
C.船梢 胸膛 衔接 守株待兔
D.欺负 慰问 侵范 半夜三更
A.面对车窗外美丽的景，乘客们不时发出由衷的赞叹。
B.奶奶一生勤劳，不愿养尊处优，现在还每天侍弄小菜园。
C.这座新建的国家大剧院将设演奏厅及其他附庸设施。
D.演讲比赛的报名活动开始了，同学们都跃跃欲试。
4.下列文言文句子，翻译不正确的一项是（ ）
A.楚人有鬻盾与矛者。
翻译：楚国有个卖盾和矛的人。
B.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
翻译：梁国杨姓人家家里有一个九岁的儿子，非常聪明。
C.孔指以示儿曰：“此是君家果。”
翻译：孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”
D.或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”
贵州旅行社排名榜 翻译：或者说：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”
5.下列文学作品与作者搭配不恰当的一项是（ ）
A.《威尼斯的小艇》——马克·吐温
B.《红楼梦》——罗贯中
C.《西游记》——吴承恩
D.《跳水》——列夫·托尔斯泰
二、积累与运用。（41分）
6.根据语境，看拼音写词语。（7分）
（1）shuāi jiāo（ ）比赛开始了，红队选手shú liàn（ ）地一把搂住蓝队选手的脖子，脸涨得通红，hóu lónɡ（ ）里发出低沉的声音，要将他扳倒。然而蓝队选手一声nà hǎn（ ），手臂用力一推，化解了红队选手的攻势。
（2）童年是五彩的诗篇，有捕hú dié（ ）的快乐，有摘yīnɡ tɑo（ ）的快乐……我深深juàn liàn（ ）着童年的时光。
7.将下列词语补充完整，并选词填空。（10分）
出谋（ ）（ 新西兰地图 ） 摩（ ）（ ）掌 手（ ）眼快
（ ）笑不（ ） 风平（ ）（ ） 一声不（ ）
心（ ）胆（ ） （ ）有成（ ）
（1）我们通常用“______________”来形容做事机警，反应快，动作敏捷。
（2）马戏团中表演的高空走钢丝绳节目看得人_____________。
（3）哥哥____________地说：“你尽管放心，这件事包在我身上。”
8.判断下列句子所运用的修辞手法。（4分）
（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？_______
（2）在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。_________
洛阳住宿哪便宜实惠 （3）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。________
（4）你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！________
9.按要求写句子。（8分）
（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
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______
（2）我幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）
___________________________________________________________________________
（3）在学习过程中，我们要随时发现并努力改善自己的缺点。（用修改符号修改病句）
（4）读句子，体会句子的动、静之美，写一写下面的情境。
满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。
电影院散场之后：______________________________________________________________________________________________________________________________________________
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同程酒店预订网10.根据所学知识填空。（8分）
（1）豆蔻年华指的是________________的年纪；古稀指的是人___________。
（2）《村晚》这首诗中，“_________________，________________”两句表现了牧童的天真可爱、悠闲自在。
（3）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗中，表现诗人悲愤不已，对国事念念不忘的句子是：“__________________，__________________。”
（4）学以致用是我们学习的目的之一。当你想用一句名言警句劝诫朋友要知耻的时候，可以选择《朱子语类》中的“____________，________________”。
11.口语交际。（4分）
暑假旅游高峰期即将到来，你能向第一次来甘肃的叔叔阿姨、哥哥推荐一处景点吗？
请你把这个地方介绍清楚，注意将推荐理由写充分（至少两条）。
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三、阅读与理解。（19分）
（一）课内阅读。（9分）
一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人 说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
12.根据上下文解释词语。（2分）
（1）悠然：_________________________________________________________________
（2）天衣无缝：_____________________________________________________________
13.这段话主要抓住了刷子李的___________进行细致描写，表现了他_________________。（2分）
14.读选段中画横线的句子，说说这样写有什么妙处。（3分）
辽宁适合一日游的景点
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15.刷子李为什么能把墙刷得好，身上还一尘不染？说说你的看法。（2分）
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（二）课外阅读。（10分）
老店不老
他的腰上系着青蓝围裙，皮鞋擦得锃亮。那整齐的发丝如青草一样排布头顶。这是他给我的第一印象。
不经意间，我被那墙上的红漆字吸引，红红的“理发”二字，没有招牌，就那样被写在墙上。干练，给人一种精神气。他们说这是老人写的。
老人帮人理发时，总会时不时地冒出一句：“怎么样，这发型挺不错吧？”常来的顾客顾及他年纪大总会敷衍一句：“还行。”只有那叛逆期的少男少女会认认真真地和他较劲儿：“老师傅手艺确实不错，就是发型种类少了点儿。太老了，不新潮。”老人脸一变，红一半，紫一半的。
我担忧地望着老人，毕竟他年纪大了。
几天后，当我再次经过这家店时，店门紧闭。那木牌上写着“暂停营业”。果然，老人不干了。我摇了摇头，转身离去。
风微微吹着，叶子在树梢悠悠地摆动。
时间在不经意间流逝，我的头发越来越长。母亲望着镜子中头发凌乱的我，说：“去向师傅吧。他最近开门了。”我感到惊讶，原来他不是彻底关门哪！
于是，晨起。路上行人稀稀落落，树上的鸟儿唱着动听的歌。
我走进小店时，老人正在扫地。我准备个椅子坐下来等老人时，却发现屋内多了一张大沙发和几张旋转椅。那不远处的茶几上还搁着几袋茶叶和几袋瓜子，也许是供客人等候时喝的、吃的。老人扫完了地，围上围裙，从不远处的架子上出一本书，递给我，面容和蔼地看着我：“你看，喜欢哪个？”那上面满满的都是发型，种类繁多，看得我眼花缭乱。
“向师傅，我还以为你不干了呢，原来拜师学艺去了呀！”我和他开起了玩笑。“哈哈！现在的孩子了不得。以前我太沉浸于过去的荣誉，直到孩子们点醒我，我才意识到该去学习学习了。于是，我放了几个月假，去北京拜师学艺了。”说完，他摸摸头，朝我微微一笑。
