【摘要】 目的：评价疫情期间思维导图在住院患者入院宣教中的应用效果。湖南旅游必去的景点有哪些
方法对2022年1~6月在我科住院的100例患者进行健康宣教。2022年3~6月的50例患者为对照组,采用传统的健康宣教; 2022年3~6月的50例患者为实验组,采用思维导图方式进行健康宣教。并采用自行设计的调查问卷收集患者健康宣教的效果评价。结果实验组住院患者对健康宣教的效果及满意度显著高于对照组。结论思维导图是有效的健康宣教指导工具, 其让宣教内容内容清晰明了，帮助护士理清思路，避免遗漏，提高患者的依从性,提高患者的满意度,效果优于传统的健康宣教方法。 【关键词】疫情防控思维导图 健康宣教效果评价
住院患者实行健康宣教有利于提高患者依从性、掌握必要的卫生知识、正确认识疾病更好的配合，从而提高患者的就医体验及满意度。思维导图是运用图文并重的技巧把一长串枯燥的信息变成彩的，高度组织性的图，帮助理解记忆。疫情期间医疗机构坚持“人物同防”“医患同防”的思路，患者及陪护实行闭环管理。
1 临床与方法
1．1 临床资料 对2022年1~6月在我科住院的100例患者，随机分为2组：50例对照组中，包括男性27例，女性23例;年龄位于23-65岁，平均（46.2±7.3）岁。25例试验组中，包括男性28例，女性22例;年龄位于22-68岁，平均（47.4±6.8）岁。
1.2 方法
1.2.1 对照组 患者入院后责任护士根据健康宣教单对患者进行口头宣教，包括责任护士、经管医生、住院环境、作息制度、疫情防控、饮食和生活保健、相关疾病知识、及用药等，讲解完毕，专科组长评估患者掌握情况，必要时重复讲解。
1.2.2 实验组患者入院后责任护士将需要对患者讲解的入院指导的内容进行整理归纳，并按讲解步骤的先后排序排列，用不同颜的线条、图画、关键词以思维导图的方式制作“入院宣教图”，护士按照“入院宣教图”图1对患者及家属进行指导，入院第当天：入院时首先介绍如病区环境、经管医生及责任护士、病区作息时间、医生查房时间、病区门禁开放时间、疫情防控须知；术前准备时或做时告知当前的用药、术前做哪些准备、术前禁食时间及其它注意事项、手术的时间、如何开通医保及农保、安全方面宣教如防坠床跌倒等并分发围手术期宣教单按照宣教单让患者或家属准备生活用品；手术日或入院第二天：指
导完成入院常规检查、术前饮用葡萄糖水、饮食宣教、告知术后进食及进水时间等其它注意事项、指导功能锻炼；术后第一天或入院第三天：告知术后观察重点如有无渗血及其检查结果、后续护理、饮食宣教及功能锻炼指导；出院宣教：交代复诊时间、登记复印报销材料、出院手续办理等。在宣教过程中边讲解边与患者及家属交流，对于重点需要掌握评估他们掌握程度，必要时重复讲解。
1.3 观察指标及评价标准
根据我院《泉州市正骨医院住院患者健康教育知晓率调查表》、《泉州市正骨医院围手术期护理质控标准》、《泉州市正骨医院优质护理质量考核标准》、《泉州市正骨医院护理服务态度质量考核标准》进行检查考核，考核分值达到95分以上为合格。
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入院宣教思维导图
病区环境、登记身份证 告知当前用药
经管医生及责任护士 术前做哪些准备
上海周末游玩攻略病区作息时间 入院第当天清徐县属于哪个市 术前准备或时 术前禁食时间
医生查房时间 术前注意事项
病区门禁开放时间 手术时间
江南旅游景点 疫情防控须知 如何开通医保及农保
安全宣教 安全宣教 水垫
指导完成入院常规检查 手术日或入院第二天 围手术期宣教单 护理垫
术前饮葡萄水 纸巾
饮食宣教、缴费 尿布
术后进食、水时间等 水杯
指导功能锻炼 吸管
术后观察重点如有无渗血
术后第一天 后续护理
或入院第三天检查结果 饮食宣教
功能锻炼指导
交代复诊时间
登记复印报销材料、
出院宣教 查看门诊病历是否保存
医生是否具疾病证明
出院手续办理 医嘱班护士分发出院通知单
澳大利亚旅游多少钱 分发复印病历
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1.4 统计学方法
采用SPSS24.0软件处理数据， P<0.05为差异具有统计学意义。
2 结果
对照组患者住院和出院的生活习惯、服药、饮食、功能锻炼、疫情防控配合度的方面依从性没有发生显著的变化；实验组患者在住院和出院的生活习惯、服药、饮食和功能锻炼、疫情防控配合度等方面依从性发生显著的变化。思维导图做为入院宣教指导工具，护士的
健康宣教思路更清晰也更重视患者的健康宣教。
3 讨论
国内外研究表明，思维导图法可提高患者的健康宣教效果。思维导图做为入院宣教指导工具，一方面为护士提供了一种有效可行的健康宣教模，让护士更重视健康宣教，同时思维导图可以以点带面，宣教内容层次清晰便于护士为患者提供全面宣教。另一方面促进了患者对健康宣教相关知识的掌握依从性提高。护士由于的学历、素质各不相同，语言表达能力各异，有的书面口头讲解随意性较大，使健康宣教指导的效果存在较大差异，导致宣教效果一般，依从性相对差。思维导图做为入院宣教指导工具，一方面为护士提供了一种有效可行的健康宣教模，让护士更重视健康宣教，同时思维导图可以以点带面让宣教内容清晰明了，帮助护士理清思路，避免遗漏。思维导图做为入院宣教指导工具，优于传统的出院健康教育方法，从而提高患者的依从性及就医满意度。
