湘教版-地理-八年级下册-第六节 “富饶水乡”——江苏省

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1、 运用地图,说明江苏省的地理位置和地形、地势特征
2、 新乡疫情最新消息运用地图和资料,说出苏北、苏中、苏南的产业结构特点
3、 了解太湖流域的旅游资源和水污染问题
重点难点
根据资料,运用分析、对比的方法归纳苏北与苏南的经济差异。
理解太湖流域的环境问题。
教具准备
江苏省地图、太湖地区图、太湖水污染图片
教  学  过  程
步骤
科主任与科代表 活 动
复备
激情导入
自主学习
课代表引领学习
利用歌曲《太湖美》引入。
基础知识部分
1、 江苏省简称-,行政中心-;
2、 江苏省位于我国东部,-河流穿过其南部,注入-;
3、 苏南地区,指的是江苏省境内-以南的部分;
赵县柏林禅寺4、 太湖是我国第几大淡水湖,是国内著名的风景旅游区,我国第一、第二大淡水湖分别是谁?
5、 江苏省的主要地形类型为――,江苏省的主要气候类型为――?
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联系学过的省区,引导学生读图。
步骤
科主任与科代表 活 动
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复备
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拓展应用
生成创新
6、 从干湿地区看,江苏位于――区;从温度带看,江苏位于――带;
7、 位于江苏省的湖泊有哪些?
8、 完成43页活动题。
9、 我国地势最低平的省份是-。
能力升级部分
1、 有人称江苏为“水乡泽国”,请你谈谈其中原因;
2、 如何学看经济地图?
3、 我们当地是否存在水污染现象,如何解决?请提出几条切实可行的措施。
1、 我国地势最低平的省份是-。
2、 苏南与苏北经济发展有何不同,试列举
3、 苏南是指哪一部分?
4、 面积位于我国前三位的淡水湖分别是谁?
5、 列举当地水资源利用中存在问题及解决措施。
6、 说说如何看经济地图?
指导学生学看经济地图的步骤。
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本文发布于:2023-06-26 23:19:42,感谢您对本站的认可!

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