尊敬的上海市教育局的领导们，您好：
原谅我冒昧的向您写下这封公开信。
我是上海市江汉区上海市xx中学的20XX届高三一般的应届毕业生，还有40天就要高考了，我们都在充满着或紧张或充满期望的心情努力的备考，然而他却不一样。 他是我们班一名特殊的学生。一名脑瘫患者。一名三级伤残人员，可却是我们全班乃至全校的楷模。
浙江九龙山风景区介绍他因为身体疾病，走路颤颤巍巍，说话也甚是含糊不清，不听几遍很难听懂，更别说写字了，他的字更是像在画抽象画，难得看懂。因为这些，他每逢大考都会吃大亏。外面网阅的老师不知道他的特殊情况，又有谁会认真耐心的看他的答题卡呢？还是因为这个原因，他不能准确的填涂答题卡的选择题，曾有次选择提作零分处理。他的文笔甚好，平实里透着哲思与希望，可却因为写不出一手好字，甚至写不出一手能认得清的字而丢分，每每大考作文
仅二十分不到，也就只有我们学校的老师会耐心的看一看了。他为人谦逊却又敏感，他的朋友 不多，很少有人愿意耐心的听他讲话，只有寥寥几个同学，还有他的同桌愿意一直陪他聊天，从成绩到人生理想，到许多许多。
气象图实时监测他身体不好，不能随意的奔跑跳跃，可三年来不论风雨雷电，或是烈日炎炎，他从未有一次迟到早退，他学习极其认真刻苦，高一分班考试时他文科理科成绩均为全年级第一，我敬佩他，也自愧弗如。他曾两次被评为上海市三好学生。他困境下的努力让我感动。
他本是对未来充满信心的，却因为大考时每每因字的原因失分惨重而严重怀疑自己的坚守。他本就敏感，对此他更是失去了战斗下去的希望，他瘦的只剩一身骨架，手上的骨头又因为写字时总是不受控制的颤抖碰到书桌而变得肿大，他从不喊疼。但如今，在刚刚过去的四月调考里，他受到了沉重的打击，他还自嘲的跟我说"这次语文又破纪录了"选择题23分，总分只有41，作文仅有4分。他的文笔不错，如果是普通学生，他的作文至少也有40分，这光作文就30多分的差距叫这么用功的他情何以堪？
澳门穷游一日游最佳攻略他这种情况难道算普通学生一样参加高考？难懂盲人参加高考要和我们做一样的试卷？聋哑人高考还要听英语听力不成？难道高考是不对残疾人开放的么？高考将至，他的心却越来越没底了。(最后附上他的一篇日志)
镇雄县许多同学为他惋惜不已。以下是某同学的留言。
学校说为了他向上级反应过，可是高考不会随意修改规定，但我想问残疾人参加高考南大就没有相应的政策？在这个日益疏离的社会，我们不应该尽自己所能去帮助弱势体么？我们不应该传递正能量么？我们不应该让他们和我们享有一样的公平么？
请原谅我用这种方式向您寻求帮助，我曾给教育局(这里包括区教育局和市教育局)打过30余个电话，无一接通，也给上海市残联打过电话，情况一样如此，我希望领导们能看到这封信，并在百忙之中抽出时间处理，将正能量传播，帮助他，让他重拾乐观与阳光。
芜湖方特哪个园最好玩真挚的感谢。
哥本哈根天气
