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阴丁承钰孙丽娜
长春工程学院外国语学院
[摘要]多模态工程英语语料库以辅助工程英语教学为目的，多样化、特鲜明、有针对性的语料资源可保证学生自主学习的交互性、及时性和个性化，可融合传统语料库与平台技术的优势。模块化的项目设置，可提升学生学习工程英语的学习体验，同时辅助任课教师实时了解学生的学习动态，精准投放学习资源，这是在普及的形势下技术与教学的双向融合。 [关键词]多模态；工程英语；语料库
[中图分类号]H0-0[文献标识码]A[文章编号]1009-6167（2021）06-0060-03
巴东县委书记1研究背景
语料库的建立，需要大量真实且有代表性语料的积累，由于其具有来源广、资料客观、样本多等特点，目前对于外语语言教学及学生自学的辅助功能越来越凸显。在专门用途英语（ESP）学习及教学方面，语料库辅助教师备课及学生自学的意义不必赘述。但由于学科众多、专门用途英语又存在大量变体，所
以专门用途英语语料库的建立及研究一直处于缓慢发展阶段。以工程英语为例，情景化的语料没有形成规模和体系，针对工程中遇到的具体语言障碍，从业人员可参考的资料仍然处于碎片化状态。
2语料库的建设现状
专门用途英语语料库的创建始于20世纪90年代，已经展示出了良好的应用前景。这种特语料库的建设在欧美起步较早，目前已经建立了20多种语言的类似语料库。目前，我国有影响力的语料库包括中科院计算所大规模汉英对应语料库、北京大学BABLE汉英平行语料库和北京外国语大学的通用汉英对应语料库。国内外语料库的创建主要有以下两个用途：其一，语言研究与翻译研究，其二是外语教学。语言研究和翻译领域的语料库近几年出现了大量研究成果，涉及领域包括语言对比、双语词典编纂和翻译研究。外语教学领域的语料库建设主要用于外语专业学生的翻译教学，主要关注平行语料为外语专业学生翻译实践提供可用的资源和手段，而以专门用途英语语料库的构建及教学和应用的研究相对较少。
黄山安徽人免门票时间2022工程领域尤其是工程实践方面的英语语料库的建设更是相对滞后，现有的成果多为综述类研究，主要关注语料库的原则、语料特点，而且部分案例研究仅仅是基于教师个人的经验，往往选取一定数量的例句就得出结论，选取的例句和语料建构比较有限，而且缺乏系统性探讨其具体应用环节和最终实际效果，尤其是缺乏相关实验数据的有效支撑（陈
坚林等，2009）。
3工程英语语料库的设计特点
首先，语料库的建设者要明确以外语教学为目的语料库的建设原则。工程英语语料库的建设在设计之初，就应该侧重语料库资源支撑工程专业外语教学，并以辅助毕业生未来工程实践为目标，将工程英语教学中听、说、读、写、译各项技能练习所需的资源选入语料库，应结合工程类学生的专业背景。语料库的建设者要在了解语料库建库的原则和方法的同时，考虑目前国内专业英语语料库发展缓慢的现
作者简介：丁承钰，在读本科。
孙丽娜，博士，副教授。研究方向：英语教育。
基金项目：2020大学生创新创业训练项目（省级）“多模态‘工程英语’语料平台构建及开发”
（项目编号：202011437100）。收稿日期：2020-11-10
状。本研究致力于团队合作和校本教材特点，自建小型语料库，并运用于以工程英语为特的教学辅助及学生自主学习活动中。
其次，语料库资源要多样化。工程英语语料库建设旨在辅助教师教学并提高学生自主学习效率，因而它既要注重与前期大学英语语言机能培养的有机结合，激发学生听、说、读、写、译的自主能力和创造能力，同时又要注重结合校本特和工程类学生自身的专业背景，有的放矢地针对学生在未来工作场景中容易遇到的实际问题构建资源。平台除了集合海量优质资源之外，还要做到：一方面，满足本校各专业学生多元化英语自主学习需求，另一方面，由工程英语专业教师把关，拓展工程英语知识宽度与深度，通过整合与再加工，保证工程英语学习效率提升，同时持续提高学生专业英语理论水平及知识整体层次。
再次，语料形式要多样化。工程英语语料库建设要凸显课后的辅助作用，素材的选择应该在校本教学资源基础上加以拓展，尤其要营造工程英语学习环境，让学生沉浸在专业知识和专业词汇的掌握中。语料库资源可以是视频资源、文本、对话、音频等工程项目一线的实践场景，以便让学生在实践中总结工程英语特点，进而加深语言认知。
最后，语料库设计应具有鲜明的针对性。工程英语语料库设计要以工程英语学习者为目标用户，其目标应该区别于传统意义上的公共英语学习，在设计理念上，应以工程英语开发为主，同时将移动学习
、非正式学习、混合式学习、泛在学习等理念也融入语料库设计，以便为工程英语领域的师生提供个性化定制、个性化推荐、个性化呈现，进而打造出的工程英语语料库及辅助学习平台。
4多模态工程英语语料库的构建及开发
4.1技术路线
语料库设计要坚持泛在学习理念，技术上突出其可扩展性、跨平台性等特点，突出学生自主学习过程中的交互性、及时性和个性化特
点，且突破媒体和环境条件等因素的限制。语料库的建立，首先要考虑多种媒介手段的运用，尤其在手机普及的大背景下，要充分发掘手机功能，整合公众平台及基于其他媒体的移动学习语料库。
工程英语语料库建设要采用轻量技术，突破传统语料库建设，尤其要与目前普及使用的相结合，以实现语料库资源获取的异步或同步。工程语料库具体投入使用时，更倾向于工程英语的学习平台，可支持“一对一”实时交流，以及留言方式交流。因此，工程英语语料库建设的轻量技术主要考虑整合公众平台与在线翻译平台资源，为工程类英语学习者打造基于“关键词”为搜索引擎和其他热门功能的“工具+体系”在线翻译App。
4.2资源集合
工程英语语料库集合了海量在线资源，基于校本特开发工程英语学习平台，打造了工程专业学生英语学习特辅助平台。语料库的在线资源，一部分精选“爱课程”“智慧树”“学银在线”“超星尔雅”等平台的优质资源，在工程英语专业教师集体整合之后，将其中的视频、音频、微课、动画、PPT课件、图片、文本等海量素材，按照不同种类加以细分，逐类收录到工程英语语料库之中。
另外，工程英语语料库建设基于现有工程类英语词典及手册并结合校本课程，较传统语料库更具系统性、开放性、职业性、实践性、体验性等特点。语料库先后整理了国内外权威工程英语的词典和手册，如剑桥大学出版社的《剑桥工程英语》、牛津大学出版社的《工程专业学生英语》、法欧出版社的《建筑工程英汉词典》，也包括国内针对工程专业双语教学工具书的整理和收录，如国防工业出版社的《英汉科学技术词典》、化学工业出版社的《英汉环境科学与工程词典》等。
4.3模块设计
语料库在模块设计上，集平台服务、管理服务、统计服务及开发服务等综合功能于一体，使工程英语的学习、翻译程序界面及业务流程高度模块化。工程英语语料库资源主要分
为两类：测试类语料资源和非测试类语料资源。测试类资源基于校本课程和网络平台资源，细分为若干项目，由相关知识点和技能构成，并依据不同项目分为不同模块，包括校本工程英语导学、参考教材补充、特题库、成绩统计分析等（陈国华，2020）；非测试类语料库资源包括海量工程英语词汇、短语、句式和工程类文章，方便学习者通过“关键词”进行搜索及在线翻译。另外，工程英语语料库还包括工程英语知识精讲、归纳和总结，逐步深化工程英语专业问题探究，呈现方式也包括了音频、文本、PPT、图片等不同形式。语料库设置了互动资源模块，如工程英语的微课开放等，这不仅方便学生线下进行知识扩展，还可以和任课教师及其他用户在线上进行互动，而且语料库在设计上也考虑到用户间文本、图像、语音等多种资源的传输和共享。这在很大程度上支持了校本英语学习的网络环境构建，推动了同伴互助，加速了工程专业英语学生的知识体系的建构。
5多模态工程英语语料库的用户体验
多模态工程英语语料库的智能特点主要体现在日趋完善的功能定位。语料库的技术支持可依托学生网络访问行为数据，实现海量学习资源的精准投放，为工程类专业英语教学提供智能学科辅助，另外，通过存储学生的学习行为，帮助教师了解学生的学习动态。与传统语料库相比，该语料库更能推动技术融入教学，构建学伴互助、师生互动、线上线下混合教学模式。
关键技术的支持，逐步完善了该语料库的各项模块功能，基本实现了移动端及桌面端跨平台、多设备
获取资源，凸显了语料库的兼容性、轻量化、易推广的特点。该语料库在满足学生多元化英语自主学习需求的同时，由工程英语专业教师把关，拓展工程英语知识宽度与深度，教师通过整合与再加工，可以保证工程英语专业学生的学习效率，并持续提高学生专业英语理论水平及知识整体层次。
语料库设计还要考虑到语言实训的线上体验：在导学、微课、拓展、案例、测试等环节的设置上，均体现技术与教学优化的深度融合。其中在线资源模块、组建学习小组、分层实践功能的逐步完善，可以帮助学生自行开展线上语言实训、合作探究、校本拓展学习，推动教师布置的任务得以具体落实，辅助专业学生的工程英语自主学习能力以及工程英语思维素养的提升。
6结语
多模态工程英语语料库的建立，旨在打破地域和时空限制，集合海量在线资源并基于校本特课程的开发，辅助学生随时随地开展工程英语学习。在移动学习、情境学习、交互学习的理念指导下，语料库深度开发了等移动平台的架构及模块功能，同时考量工程英语学科知识的应用性及积累过程的实践性，最大限度地保障语料库兼具工具性与专业性。语料库自身模块化、可扩展的主题开发模式，可针对本校特的工程英语学习及具体课程要求，定制平台模块功能及呈现样式，在很大程度上帮助任课教师实时了解学生的学习动态、精准投放学习资源，实现普及形势下技术与教学的双向融合。
参考文献
[1]陈国华.基于职教云平台的SPOC混合式教学模式实
证研究[J].中国成人教育，2020（15）：4649.北京红螺寺一日游攻略
[2]陈坚林，史光孝.对信息技术环境下外语教学模式
的再思考——
—以DDL为例[J].外语教学，2009（6）：2629.
(编辑：徐永丽)中山陵门票多少钱一张
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