一、培养目标
《地图学与地理信息系统》专业硕士学位研究生的培养目标是面向现代化、面向世界、面向未来，能适应社会主义经济建设需要的德、智、体全面发展的高级专门人才，具体要求是：
1、进一步学习掌握马列主义、思想的基本原理和理论；坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国；遵纪守法，品德良好，积极为社会主义四个现代化建设服务。
2、系统地学习和掌握地图学、遥感和地理信息系统中的基础理论，了解科学发展的现状和动态，具有较熟练的科技文献写作能力、专业实践技能和专业知识应用能力；较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的文献资料并撰写论文及摘要，熟悉所从事研究方向的科学技术的发展趋势和最新成就，并能理论联系实际和独立进行科学研究；成为为科研、教学、管理等方面的中高层次专业人才。
3、具有健康的身体。
二、研究方向
1、地理信息系统与遥感
遥感(RS)和地理信息系统(GIS)是70年代蓬勃发展起来的新兴技术领域。它集中了空间、电子、光学、计算机、通讯和地球科学、生物学等学科的最新成就，在地球系统科学、资源与环境科学以及农业、林业、地质、水文、城市与区域开发、海洋、气象、测绘等科学和国民经济的重大领域，发挥着
越来越大的作用。遥感、地理信息系统技术和最近发展起来的全球定位技术为地球科学提供了全新的研究手段，导致了地球科学的研究范围、内容、性质和方法的巨大变化，标志着地球科学的一场革命。本方向研究GIS遥感理论在资源环境等领域的应用。
2、喀斯特环境信息系统与可持续发展
可持续发展不仅体现传统地理学区域性、综合型的特，也体现现代应用地理学注重空间、等级层次、结构、复杂巨系统的思想，信息时代的可持续发展在数据和空间精度、定位、预测、模型要求等方面都提出更高要求；把地理信息系统(GIS)、遥感(RS)和全球定位系统(GPS)集成技术及支持下的可持续发展模型和动态监测系统研究与空间数据仓库技术做好空间数据管理；强调把GIS查询、分析、模拟、监测和辅助决策功能集成一起，广泛应用于可持续发展的相关研究。
12306查火车时刻查询3、喀斯特水文水资源与地理信息系统
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水文水资源研究是地球科学研究的重要组成部分，是水科学领域中涉及的重要课题，是水体运动自然
属性研究与水资源开发利用社会属性研究的结合。社会经济发展、生态环境保护都与水资源的合理开发利用有密切的关系，三者之间构成矛盾的统一体。如何协调好三者之间的关系，水文水资源传统的研究方法、技术手段在信息获取、时空分析、准确高效以及参数率定等方面都不能很好的适应科学技术和社会生产发展的需要，而遥感技术和地理信息系统作为一种水文水资源研究的新的技术、手段，已得到国内外的认同，水文的时空运动和预测、水资源的评价和估算、生态需水量计算和分析、水旱灾害评价和风险管理、水资源承载力计算与分析等离不开现代遥感技术和
地理信息系统的运用。
三、学习年限
硕士研究生的学制为3年。硕士研究生如提前完成各项学习任务，各科成绩为优，在核心期刊上发表本专业学术论文两篇，学位（毕业）论文答辩为优，可提前半年毕业；因故未能按时完成各项学习任务的也可推迟一年毕业。
四、学分要求
桂林旅游跟团攻读硕士学位硕士研究生，要获得学位，总学分33-36学分，其中公共必修课不少于8学分，专业必修课不少于12学分，专业选修课不少于10学分，教学实习或科研实践2学分，参加学术活动1学分。
五、课程设臵
课程设臵有公共必修课、专业必修课和专业选修课（详见课程设臵目录）。
疫情最新数据消息今天新增六、教学实习
教学实习是硕士研究生培养工作的重要环节，各专业硕士研究生均须参加教学实习或科研实践。硕士研究生进行教学实习必须面向本、专科生，参加教学第一线的工作，教学实习的形式可以是：讲授本、专科生若干章节或某个专题，协助主讲教师辅导与答疑，主持讨论课，指导实验课，指导本科生论文写作等。硕士研究生教学实践一般安排在第二学年进行，时间一般为一个月，应至少完成8个课时的讲授工作或相当此量的其他教学工作。考核合格，计2学分。
实践性很强的专业，需要到实际部门进行专业实习的，可以用专业实习代替教学实习，专业实习的时间一般为一个月，完成专业实习，写出实习报
告，计2学分。
七、科学研究与学位（毕业）论文
1.科学研究
科学研究是硕士研究生培养工作的重要部分，是对硕士研究生进行科研素质和技术水平全面训练，培养创新能力和综合能力的重要环节。为了拓宽硕士研究生的视野，促进硕士研究生关心和了解学科前沿的进展，各学科的培养方案应根据本学科的情况，要求硕士研究生在学期间应听取的学术讲座的次数（一般不少于5次）。在学位（毕业）论文答辩之前，必须公开发表学术论文一篇。
2.学位论文
学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力、综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。通过学位论文的研究、撰写和答辩，培养硕士生独立工作和发现问题、分析问题、解决问题的综合能力，养成严谨踏实的治学态度和实事求是的工作作风。研究课题和论文题目既要反映本学科领域当代科技发展动态和最新研究进展，对经济建设具有实用价值和理论意义，也要考虑实验技术和物质条件的可能，并与本单位研究方向和导师专长相结合。
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（1）导师要加强从开题到科研、论文写作、答辩的全过程指导。
（2）研究工作必须坚持实验性原则，论文内容应以研究生本人从事的实验、观测和调查的材料为主。一般硕士生论文科研时间不少于1年。
（3）硕士研究生在论文正式答辩前，应在公开发行的省级期刊或学术会议上以第一作者发表（或录用）一篇以上与研究内容相关的学术论文。
（4）硕士学位论文要充分反映课题研究中的新理论、新技术和新成果，研究的课题要有新见解和新突破。学位论文的答辩和学位授予按《中华人民共和国学位条例》及贵州师范大学的有关规定执行。
八、培养方式与方法
1. 培养方式
为保证培养质量，硕士研究生培养实行导师负责制，或以导师为主的指导小组制。导师（组）负责制订硕士研究生个人培养计划（新生入学后三个月内完成）、指导学习和科学研究、组织开题和指导学位（毕业）论文等。
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2.培养方法
主要明确学位课程的授课方式；明确硕士研究生教学实习、科研实践、学位（毕业）论文调研、中期考核和学位（毕业）论文开题时间。一般情况，第二学年上半年为学位（毕业）论文调研和开题报告论证阶段，第二学年下半年为教学实习、科研实践；中期考核工作在第四学期初进行。
九、考核方式
必修课程的考核要求、合格底线（100分满分，70分合格，补考通过，均记70分）。考核方式可采用不同的形式。必修课不合格，允许有一次补考机会，经补考不合格，可以申请重修一次，重修课程成绩按重修的实际成绩记载，重修后考试仍不合格，不再继续培养。选修课程只允许有一门不合格和一次补考机会，补考不合格，不再继续培养。
规定学位（毕业）论文工作的主要环节和具体考核要求。凡是学位（毕业）论文开题报告一次报告不合格，允许在规定时间内二次报告，再次报告仍不合格，不再继续培养；学位（毕业）论文答辩未通过，允许在一年之内
