关 于 筹 设
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二O一二年七月十四日
河南省工业学校始建于1949年12月，位于郑州市文化路北段78号郑州市科技园区，是河南省教育厅直属的全日制普通中等专业学校。学校现有在籍学生3850人，在职职工200人，离退休职工东方绿舟在哪里
58人。开设有钢铁冶炼、有金属冶炼、金属压力加工、数控应用技术、汽车运用与维修、电气运行与控制、计算机动漫与游戏制作、建筑装潢、机电技术应用、会计电算化、市场营销等专业。其中钢铁冶炼、有金属冶炼、金属压力加工是特专业，数控应用技术、汽车运用与维修、机电技术应用等专业是河南省重点建设专业。学校是国家数控应用技术专业紧缺人才实训基地，是河南省汽车运用与维修专业紧缺人才实训基地。
河南省工业学校原名为“河南郑州冶金工业学校”，1997珠海自驾一日游自由行攻略年更名为“河南省冶金建材工业学校”，1999年更名为“河南省工业学校”。学校于2000年被河南省教委评定为省（部）级重点普通中等专业学校，2004年被国家教育部评定为国家级重点普通中等专业学校。学校是河南省省级文明单位，河南省文明标兵学校，河南省职业教育先进单位，河南省公众最满意的十佳中等职业学校，河南省最具特十佳职业院校，河南省冶金职教集团牵头单位。
学校校园占地面积86.86多亩，建筑面积约中国旅游新闻网客户端74500平方米，能同时容纳5000名学生在校学习、生活。学校图书馆建筑面积4200平方米，藏书15.1万余册，图书馆建立了先进的微机管理系统，建有电子阅览室和各种专业资料室。学校运动场地约14200平方米，足球场、田径场（塑胶跑道）、篮球场等设施齐全，此外还建有多功能活动室、乒乓球馆、健身房、体操房等体育设施。
学校实验实训建筑面积凤凰古城天气预报15天天气预报21560平方米，用于教学及实验的微机1000余台，教学仪器设备总价值3000余万元。建有钢铁冶金生产流程模拟实验室、机械陈列室、力学实验室、金相室、语音室、物理实验室、分化实验室、会计实验室等各类实验室33个。有金属压力加工、数控、电工、电子、汽车、PLC、金工、钳工、焊工、管工、空调制冷、机械拆装等1
2处实习场地，并建成了国家数控实训基地和河南省重点专业汽修实训基地。实习实验自开率达100%。
长期以来，学校与安钢、洛玻、洛铜、舞钢、信钢、郑州二钢、济钢、济源黄金冶炼厂、郑州铝厂、洛耐等30多家企业联合建立了稳固的校外实习、实训基地，能够确保实践性教学环节的顺利进行，为学生接受良好的专业技能训练提供有力的保障。
学校现有专职教师156人，全部具有本科以上学历，其中博士、硕士研究生学历的教师34人；具有高级及以上职称（含高级讲师及副教授）56人，讲师61人。学校教科研气氛浓厚，每年都要有计划地安排教师到企业实践锻炼，鼓励教师参加各种形式的学术交流和进修学习。在长期的教育实践中，培养、形成了一支既有理论水平又有丰富实践经验的教师队伍。近几年，有30多人被评为省、市级教书育人先进个人，教师主编、参编公开出版发行的教材、专著达300多部（篇），发表并获奖论文千余篇。
学校从社会经济建设对人才需要的实际出发，坚持“特专业保品牌，长线专业为重点，短线专业求市场”的专业建设指导思想，逐渐形成了以冶金类专业为特，以数控、机电、汽修等专业为重点，以会计、市场营销等专业为补充的专业格局。
冶金工程类专业于1986年开办，是学校精心打造的品牌特专业，包括钢铁冶炼、有金属冶炼、金属压力加工、无机非金属材料、采选工程等专业，在全省各类学校中开设此专业的仅我校一家，在全国也少见。该专业拥有一支高水平、高学历、梯队结构合理的教学与科研队伍，与安阳、洛阳、信阳、日照等省内外多家大型、特大型知名冶金企业建立了长期校企合作关系，采取“定向培养，订单式”教学，学生就业率达100%，真正实现了“毕业即就业”的办学目标。
数控应用技术、汽车运用与维修、机电应用技术等专业是河南省重点建设专业，近几年学校又投入1000多万元资金，加强了实验实训的基础能力建设，为教学打下了坚实的基础。培养的学生连续5年在全省中职学校技能大赛中获得一等奖，并代表河南省参加全国技能大赛获得二等奖，学生就业供不应求。
会计电算化、电子商务、市场营销等专业是我校经济管理类的传统专业，拥有一大批省级骨干教师、学科带头人，学科建设成熟，专业定位准确，培养目标清晰，培养的学生具有较强的岗位实践、信息处理、沟通表达能力，满足了企业对优秀管理人才的需求。
河南省工业学校自建校起，就与国家经济发展和人民丰衣足食紧密相连，始终坚持“依靠行
业，服务地方”的办学宗旨，秉承“严谨、勤奋，求实、创新”的优良校风，以“严谨、求精，厚积、有恒”为校训，发扬“自强不息，守正出奇”的学校精神，内抓管理、外树形象、突出特、和谐发展，打造了一支团结协作、开拓创新、作风硬朗、工作扎实、能打硬仗的干部队伍，培养并锻炼了一支学者型、科研型、专家型教师队伍。在学校领导班子的带领下，全体教职工励精图治、锐意进取、开启了无数奋进的青春之旅，奏响了无数恢弘的科教乐章，攻克了一道道难关，无论是办学规模、办学效益，还是办学模式、办学特，均实现了质的飞跃，具备了筹设高等职业教育的能力和条件；坚持以“建一流师资，创一流学校”为目标，不断探索职业教育的办学实践新经验，学校在自主办学的同时，先后与北京科技大学、武汉科技大学和西安建筑科技大学联办函数本科、专科教育，并于2002年开始与河南职业技术学院联办“3+2” 大专班。形成以中等职业教育、“3+2”联合高职教育、成人专科、本科教育为一体的高水平、多层次、多规格、多形式的教育格局，拓宽了生源渠道，促进了校际交流，实现了优势互补，更新了办学理念，更提升了办学档次，打造了职业教育的品牌，使河南省工业学校成为产学研结合的重要教学基地，在学校管理、人才培养、科学研究及社会服务方面不断跃上新台阶，积累了丰富的筹设高等职业教育的实践和经验；悠久的史，得天独厚的办学环境，名师荟萃的文化传承，积淀了学校深厚的文
化底蕴。坚持“以一切为了学生发展与成才为中心”的办学理念，将企业文化融入校园文化，开展了丰富多彩的文体活动和艺术项目以及志愿服活动，在河南省工业学校这个繁华而宁静的校园里，校园文化丰富多彩，特鲜明，高雅艺术和文体活动充分展现了学生较高的艺术鉴赏力和创造力。生态化环境、人文化氛围、信息化平台、现代化的设施，正发挥着造就和培养高素质人才无限的魅力；63年来，学校始终坚持育人为本，充分利用学校的办学条件和办学资源，保持办学规模与资源条件的良性互动，已为社会培养各类专业人才4万余人，最高规模时各层次在校生规模近万人。学校培养的优秀学子以自己勤劳、朴实、肯干、会干的品质和素质，深受社会各界的赞誉。学校先进的办学理念，高效的管理机制，深厚的文化积淀，成功的办学经验，为筹设高等职业学校打下了坚实的基础。
