七年级文学素养大赛试题
1．默写古诗文。
（1）树木丛生，_________。_________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（2）夕阳西下，__________________。（马致远《天净沙·秋思》）
（3）《峨眉山月歌》一诗中明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的句子是，__________________，__________________。（李白《峨眉山月歌》）
（4）不知何处吹芦管，_________。（李益《夜上受降城闻笛》）
（5）客路青山外，行舟绿水前。_________，_________。_________，_________。乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
（6）老师经常说：“我们不但要会学习，还要会思考，学习和思考要结合起来。”孔子是这样说的：_________，_________。（《论语》十二章）
二、字词书写
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）水藻真绿，把终年zhù xù( )的绿全拿出来了。
（2）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的jué bié( )。
（3）它经常变成美丽的雪花，飘然lì lín( )人间。
（4）当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经pí juàn bù kān( )了。
三、选择题
A．那摇曳的叶子便是深秋未来得及带走的彩蝶，或许，她正在酝酿着最后一次飞舞吧。
B．就算阴云遮蔽了整个天空，我们也不会悲观，因为希望永远在我们的面前。
C．中午时分，高温难耐，步行街上都没看到几个人，真是人迹罕至。
D．学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。门票在哪个网站买便宜
4．下列对病句的修改不正确的一项是（）
A．做到宽容和互助是我们能否与新同学友好相处并收获友谊的基础。（删去“能否”） B．中国航天开启空间站时代，空间站无疑会加快人类利用、探索、开发宇宙的步伐。（把“利用”调至“开发”后面）
C．通过学校举行的“世界环境日”教育活动，使学生学习了环保知识、了解了环保意义、增强了环保意识。（删去“通过”） D．为了改善同学们的语文素养，许多学校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”的活动。（将“素养”改为“水平”） 四、综合性学习
马尔代夫有几个岛《论语·学而》中孔子说到“有朋自远方来，不亦乐乎？”朋友是我们每一个人人生旅程中不可或缺的心灵旅伴，某中学七年级某班将举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你一
起来参与。
5．请你仿照示例，再拟写一个活动形式。
例：活动一：交友之道名家说
活动二：历史好友故事会
活动三：______________
6．活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。右图的书法作品是同学们收集到的跟友情有关的一首古诗，请把它用正楷完整地抄写，并加上标点符号。
五、对比阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
尚湖风景区简介
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（《世说新语·陈太丘与友期行》）
【乙】
魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。
（司马光《资治通鉴·魏文侯书》）
（注）①虞人：管理山泽的小官。
7．解释文中加点词语的意思。
（1）与友期行（2）过中不至，太丘舍去（3）去后乃至（4）相委而去北宫森林公园门票价格
8．把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）日中不至，则是无信。
（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
9．下列各项中加点词语意思相同的一项是（）
A．魏文侯与虞人期猎/君与家君期日中B．乃往，身自罢之/去后乃至
C．天又雨，公将焉之/知之者不如好之者D．魏于是乎始强/强人所难
10．请用“/”给【乙】文中画曲线的句子断句。
吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉
11．请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。
（1）【甲】【乙】两文表现的共同主题是什么？
（2）读了【甲】【乙】两文后，你最大的感受是什么？
六、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
关岛属于哪个国家的
（朱自清《春》节选）
12．第一段共①②③④四句话，从人的感觉中的三个角度写春风，请根据提示填表。
角度
描写的句子（填序号）
春风的特征
触觉
（1）_________
（2）________________
（3）______
②
带着泥土气息、青草味、花的香
听觉
③④
吹送美妙悦耳声响
13．结合选文，按要求赏析文中画横线句子。
（1）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。（品味加点词的表达效果）
（2）像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（从修辞角度分析句子的表达效果）
14．选文第二段画曲线句子描写顺序表述正确的一项（）A．先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。
B．先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。
C．先动景后静景；先远景后近景：先写人后绘物。
D．先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。
阅读下面的文字，完成下面小题。
远航归来
肖复兴
①不知为什么，最近一些日子，总想起王老师。王老师，是我的小学老师，虽然已经过去了整整六十年，我还清楚记得他的名字叫王继皋。
②王老师是我们班语文课的代课老师。那时候，我们的语文任课老师病了，学校他来代课。他第一次出现在教室门口，引得全班同学好奇的目光，聚光灯一样集中在他的身上。他梳着一个油光锃亮并高耸起来的分头，身穿笔挺的西装裤子，白衬衣塞在裤子里面，很精神的打扮。关键是脚底下穿着一双皮鞋格外打眼，古铜，鳄鱼皮，镂空，露着好多花纹编织的眼儿。
③从此，王老师在我们学校以时髦而著称，常引来一些老师的侧目，尤其是那些老派的老师不大满意，私下里议论：校长怎么把这样一个老师给弄进学校来，这不是误人子弟嘛！
④显然，校长很喜欢王老师。因为他有才华。王老师确实有才华。王老师的语文课，和我们原来语文老师教课最大的不一样地方，是每一节课都要留下十多分钟的时间，他为我们朗读一段课外书。这些书，都是他事先准备好带来的，他从书中摘出一段，读给我们听。书中的内容，我都记不清楚了，但每一次读，都让我入迷。这些和语文课本不一样的内容，带给我很多新鲜的感觉，让我充满好奇和向往。
⑤不知别的同学感觉如何，我听他朗读，总觉得像是从电台里传出来的声音，经过了电波的作用，有种奇异的效果。好长一阵子，我在私底下模仿着王老师的声音，也学着朗诵。我喜欢文学，很大一方面，应该来自王老师教给我的这些朗诵。
⑥王老师朗读的声音非常好听，他的嗓音略带沙哑，用现在的话说，是带有磁性。而且，他朗读的时候，非常投入，不管底下的学生有什么反应，他都沉浸其中，声情并茂，忘乎所以。有时候，同学们听得入迷，教室里安静得很，他的声音在教室里水波一样荡漾。有时候，同学们听不大懂，有调皮的同学开始不安分，故意出怪声，或成心把铅笔盒弄掉到地上。他依旧朗读他的，沉浸在书中的世界，也是他自己的世界里。
