（第二课时）
教学目标：
1. 学习课文2、3、4自然段，能正确、流利地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往之情。
2. 能联系上下文理解“五光十”“茂密”“热情好客”等词语的意思，并体会句子包含的情感。
3. 了解葡萄沟的葡萄品种多，以及葡萄是怎么制作的。
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1. 能正确、流利地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往之情。
2. 能联系上下文理解“五光十”“茂密”“热情好客”等词语的意思，并体会句子包含的情感。
教学过程：
1．复习词语导入。
2．学习第二自然段
1. 学习第上海 旅游 团购网1句话。
出示葡萄梯田图片，了解种葡萄的地方和地形。
A. 看图，说感受。（感受到叶子多、密、绿）
B. 抓住重点词“茂密”体会葡萄叶子长得多长得好，品读比喻句，体会夏季的葡萄沟风景优美。
3. 学习第3南宁天气预报15天查询句话，感受果实美、果实多。
A. 出示句子，抓住重点词“一大串一大串”“五光十”，感受葡萄多、葡萄美。
B. 练习：比一比，填一填。
比较“五光十”与“五颜六”（或其他近义词），理解“五光十”的用法，学会运用“五光十”。
C. 以多种方式品读，感受葡萄多、葡萄美，领略秋季葡萄沟的美丽景。
4. 学习第4谷歌超清实时卫星地图句话，感受“热情好客”。
抓住“准会”“吃个够”等词语品读，感受维吾尔族老乡的热情好客。
3. 学习第三自然段
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1. 生自由读第三自然段，讨论、交流所得，师点拨，初步了解葡萄干鲜微甜的特点以及它的制作过程。2. 观看视频，直观呈现葡萄干的制作过程，加深理解。
3. 小结：产自葡萄沟的葡萄干颜鲜，味道甜，非常有名。
4. 学习第四自然段。
北京旅游地图最新版20221. 师总结：葡萄沟盛产水果、景美丽、老乡热情好客、出产的葡萄干鲜微甜，非常有名，怪不得人们都说“葡萄沟真是个好地方”！那确实是一个令人喜爱、令人向往的地方。我相信，我们一定会有机会到葡萄沟，亲眼看一看那里的美景，亲口尝一尝盛产的水果，亲自感受一下老乡的热情好客。
2. 生带着向往之情朗读第四段。
五．布置作业。
