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第6单元 整理和复习
5、综合与实践
第2课时 北京5日游
【学习目标】
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2.能灵活运用相关知识解决旅游中经费的预算等实际问题
【学习过程】
1、知识铺垫
快放暑假了,小明期待着与爸妈、爷爷奶奶1起参相加“北京5日游”。同学们,你能帮小明设计1个旅游计划吗呢?
2、自主探究:
1.要设计旅游计划,应考虑哪些问题呢呢?
提示:①选择什么交通工具呢?
为什么日本人不敢动孙中山墓
②怎样安排吃饭、住宿问题呢?
凤凰古城里面有住宿吗 ③这5天要参观哪些景点呢?
2.
学生小组讨论,完成课本107页表格。 3.交流设计方案
(1)小组汇报方案,并说说获得信息的方法。
(2)对各项所需费用主要包括行、住、食、游、购等项目展开集体讨论。
[行]:
①节约型:来回相乘火车(单程硬卧每人200元)。
质疑:如果你去买票,你会怎么买呢?(明确:身高在1.1—1.4米半价票。)
②相除了火车费,还有其他的车费吗呢?
③计算经费:
[住宿]:
①先确定最佳方案:由于房间紧张,只剩3间双人房(110元)和2间3人房(150元)。怎样选择最合算呢?
②计算经费:
[伙食]:
①集体商量可能需要的伙食费用。
②你觉得出门在外,在饮食方面应注意什么吗呢? 济南红叶谷门票价格
[购物]:估计花费在 元之间。
3.集体计算讨论后的方案所需的经费。
旅游人数成人 人、儿童 十五天天气预报15天下载 人。
预算合计:
交通费用: 设计一个旅游网站的首页
住宿费用:
伙食费和购物费:
合计:
4.将自己的旅游计划展示。
5.根据108页北京5日游行程及费用,把你的计划与之比较,看看各有什么优点和不足,如何改进。
6.修改自己的旅游计划。
3、学习评价