长城阅读理解附答案
阅读下面的文章，答复小题（15分）
①长城，是古代中国在不同时期，为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城，西起嘉峪关，东至辽东虎山，全长8851.8公里。其中北京长城不仅是整个长城的缩影，更是整个长城的精华局部。它好似一个横着的英文字母“C”，呈半环状环绕在北京北部、东北和西北三面。从东到西包括6个区段：平谷、密云、怀柔、昌平、延庆、门头沟，全长629公里。 ②提到长城，人们往往首先把它和秦始皇联系起来，似乎他建造的长城是最早的，实际上北京地区长城建得更早，公元前283年，燕昭王29年，为抵御匈奴，燕国修筑了燕北长城。先秦燕国、秦汉、北魏和明代，这四个时代北京长城都在持续建立中，特别是在后来明代修建的长城中，经过徐达、戚继光两代名将的重点建立，北京长城建立得最完备。开国功臣徐达大将军主持重修了居庸关、司马台关、古北口关、慕田峪、黄花镇等长城关塞。1569年开始，抗倭名将戚继光担任蓟州总兵15年，护卫京师，他改建长城，呕心沥血，使北京段长城成为万里长城中建筑最巩固的黄金地段。
③北京长城主要分布在京北燕山山脉带和京西太行山脉一带，这些地方高山深谷，断崖险关，这就使得北京长城地势险要，构造复杂，变化多端。位于怀柔的慕田峪长城一个显著的特点是墙体两面都树起高大垛口，可以两面御敌。密云境内的司马台长城分东西两线伸展蔓延，东线长城建在刀削斧劈似的山脊上，仅在2.7公里间，从海拔295米骤然升至986米，东线长城犹如一条巨龙从湖水 中腾空飞起，直指云端。更为难得的是在千米山峰之巅竟密布15座敌楼。
④明清两代皇城、皇宫、皇陵，都距北京长城不过几十公里，所以北京长城是护卫京城等要地的最后一道重要防线，具有很强的防御能力。位于延庆县军都山关沟的八达岭，自古就是重要的军事战略要地。春秋战国时期为防御北方民族的侵扰，在此曾修筑长城。明代为了加强防御，对八达岭长城进展了长达八十余年的修建，使其成为城关相连、墩堡相望、重城护卫、烽火报警的严密防御体系。
⑤北京长城的自然景观还特别丰富多彩。慕田峪长城，春天芳争艳，夏天满目苍翠，秋天五彩缤纷，冬天雪挂枝头。
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⑥今天，北京的多处长城已成为举世闻名的旅游景区，中外游客登上长城，可以尽情欣赏长城雄伟壮观的景象。
小题1：阅读第②—⑤段，概括说明北京长城都有哪些特征。(4分)
小题2：文中划线使用的.说明方法有、，其作用是：
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小题3:“现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城，西起嘉峪关，东至辽东虎山，全长8851.8公里。”“主要”一词能否删除？为什么？（3分）
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小题4：据CCTV报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。（2+2分）请拟一那么有关保护长城的宣传标语：吉林雾凇介绍
长城在xx年列入世界濒危文化遗产，请为保护长城出谋划策，提一条切实可行的措施。
参考答案：
小题1:①建造最早，建立得最完备、(最巩固)；②地势险要，构造复杂，变化多端；③是护卫京城等地的最后一道重要防线，防御能力强；④自然景观丰富。
小题2：列数字打比方通过详细的数字写出了东线长城垂直落差大（或者答“地势险峻）的特点；把它比作巨龙，生动形象地写出了长城的雄伟气势。
小题3：不能删去。（1分）“主要”说明现存的长城遗迹相当一局部（大多数）是始建于14世纪的明长城，但也有一小局部不是。如果去掉“主要”那么说法过于绝对了，与事实不符，表达了说明文语言的准确性。（2分）
小题4：略
小题1：分析：再二至五段中，从前向后，不难发现相关的原句，如二段中的“北京地区长城建得更早” “北京长城建立得最完备” 三段中的“这就使得北京长城地势险要，构造复杂，变化多端” 。四段中的“北京长城是护卫京城等要地的最后一道重要防线，具有很强的防御能力”。五段中的“北京长城的自然景观还特别丰富多彩”。
小题2:
一日游最佳路线试题分析：“东线长城犹如一条巨龙”很明显运用了比喻的修辞，放到说明文中即是打比方的说明方法。“仅在2.7公里间，从海拔295米骤然升至986米”明显的运用了列数字的说明方法。运用说明方法的作用即说明中心句，也就是长城的特点。
小题3:
试题分析：首先答复不能删去。此词出自“现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城”，答复理由
时，要把原句与去掉之后的句子比拟一下，看看有什么区别，理由自然就显现了。
答复这类题目，一般采用三步法，即首先答复不能，然后指出该词在原句中的意思和作用，接着说去掉会变成什么情况，如与实际不符或说法过于绝对等，这个词表达了说明文语言的准确性，所以不能删掉。
小题4:
试题分析：第一小题拟宣传标语，突出“保护长城”的主题即可，如通俗易懂直奔主题的“万里长城历史悠久，保护长城人人有责”，再如含蓄警醒式的“用心呵护万古长存，随意破坏一朝即毁”。第二小题可以多角度发散思维，如建立相关法律法规、成立系统的监管部门，成立宣传小分队、及时加固维修等。
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