汛期安全教育知识教案(6篇)

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汛期安全教育知识教案(6篇)
汛期安全教育学问教案1
教学内容:
汛期自护、自救安全教育
教学目标:
在汛期降临之际,对学生开展汛期安全教育,学习了解汛期学问,增加防范意识和自救自护力量,做到防患于未然。
教学重点:
了解汛期安全防范方法
教学时间:
5月27日
主持人:
欧启利
教学过程:
一、谈话引入
最近,老是下雨,汛期有哪些特点呢?汛期气候多变、突变,常会消失打雷闪电、大暴雨、冰雹、龙卷风等灾难性天气。汛期极易发生山体滑坡、倒塌、泥石流及山洪爆发等自然灾难。同学们,为了安全,在汛期我
们应当怎样做才能确保安全呢?
二、解强调汛期留意项,加强安全教育。
意大利佛罗伦萨美术学院1、常收听收看天气预报,亲密凝视天气变化,了解把握灾情预报猜测,做好防洪自护。要仔细学习有关汛期防灾抗灾的.学问,提高自我爱护力量。
2、不到易发生山洪(溪河边、沙滩、低洼处)区域游玩逗留。惠州房价2020最新价格
3、不在发生山体滑坡、倒塌和泥石流等危急区域或危房里活动停留。
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4、不到溪、河、渠、池塘、水库等水域戏水、游玩。
5、过溪河要桥梁通过。不要涉水过坑、过溪、过河,更不要冒险抢渡溪河。
6、不到小溪、河流等水域洗澡、洗衣服和捕鱼玩耍。临沂极地海洋世界门票
7、遇灾难性天气尽量不外出,已出门在外的要查安全地带避灾自护。
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9、中遇险时,不必惊惶失措,应快速进展避险自救或查求助求救的方法,不能冒险行事。
三、加强防雷电安全教育
1、雷雨时,不要在大树下避雨,不使用金属杆雨伞,尽量不骑自行车。
2、雷雨时,要远离阳台、金属防盗网、电线等导体及建筑物外墙。
3、雷雨时不使用水龙头、沐浴器,尽量不使用电话,同时,关闭电
视机、电脑等用电设备。
4、雷雨天气时,在室外活动的学生应马上进入教室并关好门窗。
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四、加强严禁爬高、食野果教育
1、现在正是桃子、李子等野果成熟的季节,同学们不要私自爬高采摘果实食用,假如想吃必需在大人的伴随下采摘。更不能偷别人家栽种的果子。
2、严禁私自到山上摘杨梅,假如要摘必需有大人的伴随。杨梅树是最简单断的,因此不要爬树。
五、教师强调总结。
生命只有一次,我们要珍惜,远离担心全的一切因素。
汛期安全教育学问教案2
教学目标:
1、教育学生雨季路上安全行走常识,初步培育学生的自我爱护意识。
2、培育学生清楚的口语表达力量及区分力量。
3、小学生汛期安全教育主题班会:学生知道雨季行走的根本标准制度,及其危急性。
4.培育学生团结友爱的情感。
教学预备:
挂图四幅
教学流程:
(一)导入:讲一个故事,激发学生自我爱护情感。
(二)绽开:
1、争论:下雨天你忘了带伞怎样办?或你带了伞而和你住在一块的同学没有带你会怎么做?
2、通过叙述挂图中,小学生遇到下雨天时的表现,引导学生雨天路滑跑步摔跤的危害性。
3、提问:雨天出门要留意那些安全?
(三)完毕:进展雨天留意事项的安全嬉戏,通过嬉戏,进一步教育学生遇到困难要想方法。
汛期安全教育学问教案3
活动目标:
1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性大事,敲响警钟,提高学生的警觉;
2、通过向学生介绍一些灾难事故的前兆以及预防措施,提高学生的安全意识和灾难预防力量;
3、通过向学生介绍一些面对灾难的自救及逃命方法,提高学生的自救力量。
活动过程:
一、师导入主题:
“同学们,现在正逢春末夏初,当我们从冬日的沉闷清醒过来,享受
着春日的阳光和微风的时候,我们应当留意,属于这个季节的危急也正在向我们靠近。虽说春雷阵阵带来了春的消息,春日小雨也是润物细无声,但是,它们并不总是具有这样浪漫颜,这样的温柔。它们带了的可能是雷击,可能是洪灾。下面,听一听几个沉痛的案例。”
案例一:记者从贵州省民政厅了解到,2022年3月份以来,贵州省先后发生风雹、洪涝灾难,主要集中在3月19日至20日、3月24日至31日两次灾难过程,造成清镇、开阳、石阡、织金、贞丰、黎平、施秉、荔波、惠水、贵定等27个县(市、区)患病风雹灾难,仁怀市患病洪涝灾难。截至3月31日18时,贵州全省共有51.27万人受灾,因灾死亡2人;农作物受灾23036公顷,因灾倒塌和严峻损坏农房170户391间,一般损坏农房1443户3613间。
案例二:3月30日晚,安顺市紫云县突降暴雨引发洪水,造成一家民房内4人被洪水围困,当地消防部门快速出动,胜利将被困人员转移至安全地带,当晚9时56分许,新城区新县人民医院旁一居民房因洪水导致家中电线短路,4人被困无法疏散。
消防官兵首先联系供电部门对该区域实行断电措施,到达被困人员位置后,发觉一家四口被困三楼房间,其中一男子和两小孩被电击无法行走,且有一小男孩有呕吐现象。见状,消防官兵马上将四人背出,并送往紫云县人民医院救治。经医护人员检查,被电击3人无大碍。
二、让学生了解洪水的类型:可分为:暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、

本文发布于:2023-09-10 17:08:07,感谢您对本站的认可!

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