青竹湖

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青竹湖
2023年4月4日发(作者:世界文化遗产有哪些)

2022-2023

学年湖南省长沙市开福区青竹湖湘一外淮安半岛 国语学校七年级上学期期末语文试题

1.

【字词迷宫】下列词语字音和字形,完全正确的一项是()

易读错易写错成语文学名家

乳(

p

戒(

chng

和(

cn

绵延

安祥

余辉

惊慌失措

怪诞不禁

神彩奕奕

莫怀戚

q

郑振铎

du

参(

cn

A

①⑤⑨⑪B

③⑥⑨⑩C

②④⑦⑫D

②⑤⑧⑪

2.

【成语擂台】下面语段中,成语运用不正确

...

的一项是()

面对新冠疫情新形势,我国的防疫政策做出了重大调整。无论是前期的“严防严控”,

还是现在的“有序放开”,我国始终坚持人民至上的原则。病毒来势汹汹

....

之时,众多一线防

疫人员从不拈轻怕重

....

,大家众志成城,取得了许多骇人听闻

....

的成绩。现在疫情已进入最后阶

段,“放开”是国家因时因势对防疫措施做出的调整,我们不要杞人忧天

....

,要积极应对,学

习和掌握必要的防疫知识,当好自己健康的第一责任人。

A

.来势汹汹

B

.拈轻怕重

C

.骇人听闻

D

.杞人忧天

3.

【病句诊所】下面句子没有语病的一项是()

A

.通过

停课不停学

网络学习,培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。

B

.航天员邓清明为圆航天梦坚守

24

年,他坚持不懈、敬业奉献的精神感动了无数人。

C

.一个人能否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

D

.为了防止树木在冬天不被病虫伤害,园丁们特意在树干上刷了一截白灰。

4.

【语段探微】下面句子排序最恰当的一项是()

许多城市在建设发展中大拆大建、大兴土木,热衷于建设高层、超高层建筑,造成城市文

化惨遭损毁的悲剧。

因此在城市发展中要做好城市文化的传承与创新,在创新中传承,在传承中创新。

城市文化是城市的

,是人们寻求文化记忆与民族认同的载体。

只有这样,城市才能在现代化发展中,更有底蕴,更具魅力。

然而,当下我国城市文化的生存状态已经岌岌可危。

总书记曾说过:

文化底蕴毁掉了,城市建得再新再好,也是缺乏生命力的。

A

③②⑤①④⑥B

③⑤①⑥②④C

①③②⑤⑥④D

⑥②③④⑤①

5.

【文化长廊】下面关于文学与文化常识的说法有误

..

的一项是()

A

.先秦诸子百家都有各自的代表作,如《论语》是儒家的代表著作之一,《列子》是道

家的代表著作之一,《吕氏春秋》是杂家代表著作之一。

B

.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言小说集,

是记的意思,

指奇异的故

事,多为鬼狐的故事。

C

.中国是文明礼仪之邦,为了表达对他人的尊敬,常使用敬辞,

都属于敬

辞,称对方父亲桂香村 可用

尊君

,称已过世的父亲可用

先考

先父

D

去年元夜时,花市灯如昼

写的是中国传统节日元宵节,元宵节又称元日、灯节,民

间有赏花预定飞机票网站 灯、猜灯谜、包饺子等习俗。

6.

文学以其独特的美陶冶性情,滋润心灵,伴随我们成长。七年级某班在

文三亚聚会 学部落

实践活

动中,拟创办自己的班刊,请你为班刊的创办出谋划策。

(1)

【名言筛选】为了激发同学们阅读文学作品的兴趣,编辑部拟在班刊首页刊载几句相关的

名言,下列名言中不适合

...

的一句是()

A

.读书破万卷,下笔如有神。

——

杜甫

B

.养心莫若寡欲,至乐无如读书。

——

郑成功

C

.天下之事,常成于勤俭而败于奢靡。

——

陆游

D

.书籍是造就灵魂的工具。

——

雨果

(2)

【栏目设计】为了使班刊内容更加丰富,请你再设计两个栏目。

栏目一:美文悦读栏目二:名著趣谈

栏目三:

______________

栏目四:

______________

(3)

【讲座邀请】为了提高栏目中文章的质量,激发大家写作和投稿的热情,班级想派你去邀

请语文王老师于本周五第五节课来本班教室做一次写作指导的讲座,你会怎么说?

7.

古诗文默写。

1

)君问归期未有期,

___________________

(李商隐《夜雨寄北》)

2

___________________

,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

3

)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,诗人把一片深情托付给明月,向好友遥致思

念的诗句是:

___________________

___________________

4

)青春很美好,却又十分短暂,正如《〈论语〉十二章》中孔子所说的

“___________________

___________________”

。所以,我们要珍惜时间,把握青春年华。

5

)《诫子书》中常被人们用作

志当存高远

的座右铭的句子是:

___________________

___________________

8.“

虎啸山辞旧岁,兔奔大地庆新春

,明年正好是农历癸卯兔年,初一语文组决定组织一

兔年说兔

的古诗文探究活动,下面是小青和小竹同学整理的与免子相关的古诗文资料,

探究如下:

宫词

唐王建

新秋白兔大于拳,红耳霜毛趁草眠。

天子不教人射击,玉鞭遮到马蹄前。

宋梅尧臣

迷踪在尘土,衣褐①恋蓬蒿。有狡难穹穴,中书惜拔毫。

猎从原上脱,灵向月中逃。死作功勋戒,良弓合自发②。

【注释】

衣褐:兽毛或粗麻制成的短衣。

典出自春秋末期范蠡对越国大夫文种的话:

飞鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹。

1

.小竹对《宫词》与《兔》提出以下见解,其中不正确

...

的一项()

A

.这两首诗都是咏物诗,所咏对象都是兔子,所用的手法都是托物言志。

B

.两首诗都写了兔子的习性与兔子的形态特点。

C

.两首诗虽都写的是兔子,二者的命运却大不相同,《宫词》中的小白免受人怜惜与保

护,而《兔》诗中的兔子却遭人追逐与猎杀。

D

.《兔》诗中梅尧臣借范蠡对越国大夫文种所说的:

飞鸟尽,良弓藏:狡兔死,走狗

烹。

的典故,从而告诫开国元勋应及时隐退,免遭杀身之祸。

2

.小竹最爱小白兔,两首诗中她偏爱《宫词》里的兔子,她想就

红耳霜毛趁草眠

这一句画

一幅《玉兔秋睡图》,请你在这句诗中一个最能突出小兔子特点的字,体现在画中,并说

明理由。

9.华秋匿兔

华秋①,汲郡临河人也。幼丧父,事母以孝闻

。家贫,佣赁为养。其母遇患,秋容貌毁悴

②,须鬓顿改,州里咸嗟异之。及

其母卒,遂绝栉沐,秋发尽脱落,庐于墓侧,负土成坟。有

人欲助之者,秋辄拜而止之。大业③初,调④狐皮,郡县大猎,有一兔,人逐之,奔入秋庐中,

匿秋膝下。猎人至庐,异而

免之。自尔此兔常宿庐中驯⑤其左右郡县嘉其孝感俱以状闻。炀帝

降使劳问,表其门闾。后盗起,常往来庐之左右,咸

相诫曰:“勿犯孝子乡。”乡人赖秋

全者甚众。

【注释】

华秋:隋朝人。

毁悴(

cu

):因过度哀伤而憔悴。

大业:隋炀帝杨广的年号。

调:征收;征集。

驯:温顺。

1

.小青同学在理解文言字词时采用了多种方法,下面四项中理解不正确的一项是()

选项方法用法与释义

A.

其母卒

联系课内:及

其家穿井

(《穿井得一人》)

动词,等到

B.

异而

免之分析句式:

为意动用

法,

免之

也是一个动作,

两个动作有先后承接的关系

连词,表顺承

C.

事母以孝闻

联系成语:耳闻

不如面见动词,听到

D.

相诫曰查阅字典:

盐味;

六十

四卦之一;

普遍;

都,

副词,都,全

A

AB

BC

CD

D

2

.小青发现文中画

“______”

的句子断句有错误,这个句子正确的断句是()

A

.自尔此兔常宿庐中

/

驯其左右郡县

/

嘉其孝感

/

俱以状闻

B

.自尔

/

此兔常宿庐中

/

驯其左右

/

郡县嘉其孝感

/

俱以状闻

C

.自尔

/

此免常宿庐中

/

驯其左右郡

/

县嘉其孝

/

感俱以状闻

D

.自尔此兔常宿庐中

/

驯其左右

/

郡县嘉其孝

/

感俱以状闻

3

.用现代汉语写出下面语句的大意。

州里咸嗟异之。

4

.请用自己的话概括猎人放过兔子的原因,并结合文章内容,谈谈你对华秋孝敬母亲行为

的看法。

10.父亲的吼

①父亲是个急性子,干啥都讲究个快苏州大秋裤 。有事叫你,你得立马答应,慢了就要挨骂。

②我做事倒是挺快,可是毛手毛脚的,家里的盘碗没少让我打碎,父亲心疼那些盘碗,

又不忍打我,只能对着空气吼一吼。

③兄弟妹多,小孩子爱打闹,父亲常被吵得心情烦乱,也会朝我们吼两嗓子:“一

不省事儿的孩子!一会儿也不消停。”

④仅此而已。我们都惧他的吼,但他却没有动手打过我们一次。

⑤一到夏天,房子里热得坐不住。吃饭的时候,一家人陆陆续续端着饭碗到大门外的几

棵大柳树下。刚开始是分散在每棵树荫下,等母亲忙完,最后一个过来,呼啦啦兄妹一帮人

都端着碗围坐在母亲身边。母亲说:“你们离我远点儿中不中,把一圈儿的风都档住了,热

得透不过气啦。”

⑥这时候远处的父亲也会吼:“小兔崽子们,太偏心,咋没人给我做伴哩?”兄妹们没

听见似的,不理父亲的茬。只妹妹取笑他:“害怕挨骂呗!在你面前不自在。”最后到底也

没一个人去父亲身边——都被他平时的暴脾气给吼怕了,心也给吼远了。

⑦暑假田里锄草,我尽量离父亲远些,我锄得最快,难免会把庄稼苗锄掉几棵。父亲像

个巡视员,眼观六路,耳听八方,发现我身后横躺着的庄稼苗,心疼地点着我的脑袋,吼道:

“你这冒冒失失的毛病猴年马月能改掉啊!”

⑧“你不是说做事要利索吗?我想多锄两行,给您省点儿力气。”我辩驳道。

⑨“咦,这孩子还知道可怜老子了。每次你锄过的地,过几天下点儿雨,又长出不少草,

你没发现吧?这块儿地锄完了,前面那块儿又长草的地方,就是你锄的。再锄一遍,更不划

算。做事不能都图个快,还要讲效率。”父亲的语气缓和了不少。

⑩“在你老人家手下干活真是不容易。慢了,说一脚踩不死个蚂蚁,三脚踹不出个响屁;

快了,又嫌太冒失。”

⑪父亲竟被逗笑了:“老子现在让你吃点儿苦,是为了日后不求人,尤其是闺女家,练

出一身能力,出了远门爹娘才心安哩。”

⑫父亲常跟我们讲他年轻时的事。那时候他英俊潇洒,在学校是个校草,进了工厂也乐清天气 是

被女工的目光追逐的人。因为他的优秀,对我们兄妹的要求才更严格,情急之下难免显得不

近人情。加之生活中父亲善于批评,很少夸奖我们。让我们兄弟妹觉得父亲只会挑剔,没

有温情。等我自己做了母亲,克隆了父亲的秉性,才深深理解了父亲,懂得他的挑剔中藏着

厚爱,训斥中埋着深情。那一声声吼里,有多少“怒其不争”的哀怨,又有着多少“望子成

龙望女成凤”的期盼啊!

⑬走到人生的中途,方知父母的不易。父亲那时的训斥和教导,让我练就了谋生的能力。

在漫长的岁月中,难免有跌倒的时候,每次我都能够重新爬起来,坚强地面对各种困境。父

亲的殷殷训导是无形的力量,在支撑着,这力量似看不见的拐杖,让我在人生曲折的路上,

走得更稳当。父亲不在了,连梦都不给托一个,只能把父母的合照摆在案头,在回忆里重

温父女情缘。

⑭如今想来,母亲的温润,像春天的毛毛细雨,绵绵无声地滋润着我的心灵。而父亲的

严厉,则像割草机在心头碾过、修剪的疼痛过后,会盈满青草的芳香。

⑮父亲!女儿想您的时候,就把您轻声呼唤,如果您能听到,请住到我的梦里来,像我

小时候那样,吼我几声吧!

《思维与智慧》

2022

4

月刊

1.

阅读文章,填写下表。

情节父亲吼的原因

毛手毛脚打碎家里的盘碗

被吵得心情烦乱

兄妹一帮人端着碗围坐在母亲身边

心疼庄稼,逼

练出一身能力

2

.请从描写的角度,对第

段的划线句子进行赏析。

父亲竟被逗笑了:

老子现在让你吃点儿苦,是为了日后不求人,尤其是闺女家,练出一身

能力,出了远门爹娘才心安哩。

3

.说说文章第

段画

“______”

的句子的作用,并结合生活实际说说,我们应该如何对待父母

的严厉。

11.

阅读下面文段,回答问题

【文段一】那罗刹出门,高叫道:“孙悟空何在?”行者上前,躬身施礼道:“嫂嫂,

老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道:“谁是你的嫂嫂!那个要你奉揖!”行者道:“尊府牛

魔王,当初曾与老孙结义,乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正,安得不以嫂嫂称之!”

罗刹道:“你这泼猴!既有兄弟之亲,如原 味 何坑陷我子?”行者佯问道:“令郎是谁?”罗刹

道:“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿,被你倾了。我们正没处寻你报仇,你今上

门纳命,我肯绕你!”行者满脸陪笑道:“嫂嫂原来不察理,错怪了老孙。你令郎因是捉了

师父,要蒸要煮,幸亏了观音菩萨收他去,救出我师。他如今现在菩萨处做善财童子,实受

了菩萨正liuxi 果,不棉城 生不灭,不垢不净,与天地同寿,日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩,返怪

老孙,是何道理!”

【文段二】三藏叫:“通打开来看看。”卷卷俱是白纸。长老短叹长吁的道:“我东土

人果是没福!似这般无字的空本,取去何用?怎么敢见唐王!诳君之罪,诚不容诛也!”行

者早已知之,对唐僧道:“师父,不消说了,这就是阿傩、伽叶那厮,问我要人事(贿赂)

没有,故将此白纸本子与我们来了。”

1.

下列有关《西游记》的说法不正确的一项是()

A

.上面两个片段都出自《西游记》,作者是明朝的吴承恩。全书充满了天马行空的想象

和大胆奇特的夸张,极具浪漫主义彩。

B

.文段一中孙悟空为了扑灭火焰山向铁扇公主借芭蕉扇,但之前因红孩儿与铁扇公主结

怨,三调芭蕉扇而不得,最终在托塔天王等人的帮助下才夺得芭蕉扇,越过火焰山。

C

.文段二所述事件是唐僧师徒西天取经路上经历的最后一难,经此之后,取得真经,修

成正果,唐僧被封为旃檀功德佛,悟空被封为斗战胜佛。

D

.《西游记》通过讲述唐僧师徒四人不畏艰险,历经九九八十一难求取真经的故事,告

诉人们为了实现某一崇高的目标,必须艰苦奋斗,长期坚持,勇敢地战胜一切困难。

2

.言为心声,言如其人,语言描写往往可以表现鲜明的人物形象。请结合以上文段一、二

中的语言描写,在唐僧、孙悟空和罗刹三个人物中任选两个分析他们的形象特点。

12.本周是初一22班执勤。星期一中午,小青在食堂餐盘收集处协助李阿姨收拾餐盘。

看着那些码得整整齐齐的餐盘,食堂李阿姨向小青竖起了大拇指……

要求:(

1

)请你发挥联想与想象,续写食堂李阿姨的语言和小青的神态。(

2

)符合情境;

3

)运用比喻的修辞;(

4

)字数

200

字以内。

13.我们的生活是多姿多彩的。融入生活,享受生活,我们会拥有丰富多彩的经历,每

一次经历,带给我们的也可能是不一样的收获:或心灵的蜕变,或生活的哲理,或亲情的无

私,或友情的珍贵……

请以

那次经历,那份收获

为题,写一篇作文。

要求:(

1

)除诗歌外,文体自选;(

2

)不少于

600

字;(

3

)文中不得出现真实的人名、

校名、地名;(

4

)卷面干净,字迹工整。

本文发布于:2023-04-04 22:00:04,感谢您对本站的认可!

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