小学语文经典阅读训练
五年级
一、非连续性文本阅读
1.附加题。
(1)近日,某网站进行了一项“文南京大学仙林校区 明出境游”调查,盘点出国民心目中“最不文明的出境游行为”。
不文明行为乱丢垃圾不尊重风俗习惯
对景区规定
不以为然
大声喧哗插队随地吐痰
投票结果72%31%13%46%8%65%
最不文明的出境游行为是________,请你写一条宣传语,呼吁大家文明出游。
(2)“有板有眼”的“板”是我国传统音乐节奏中的()
A.强拍B.弱拍
(3)“四面楚歌”这一成语出自《史记》中的()
A.《夏本纪》B.《殷本纪》C.《周本纪》D.《项羽本纪》
2.阅读非连续性文本,完成练习。
杭州亚运会的“名片”
中文名:2022年杭州亚运会
外文名:The2022Hangzh。
uAsianGames
办会理念:绿、智能、节
俭、文明
办赛原则:“杭州为主,全省
共享”,以杭州为主办城市,
浙江省内部分城市协办。
上一届:第18届2018年雅
加达亚运会
下一届:第20届2026年爱
知名古屋亚运会
杭州亚运会会徽
杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱
塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图
形六个元素组成,下方是主办城市名称与举办年份的印鉴,两者
共同构成了完整的杭州亚运会会徽。
(1)2022年亚运会的主办城市是________,此次亚运会是第________届亚运会。
(2)杭州亚运会会徽的名称是()。它由六个元素组成,其中()象征了亚奥理事会,
()代表体育竞技。(填序号)
A.扇面B.赛道C.潮涌D.太阳图形
(3)判断下列说法是否√,用“√”“”表示。莲塘
①亚运会每四年举行一次。
②2022年杭州亚运会的比赛项目都在杭州举行。
③杭州亚运会会徽是由主体图形和举办年份的印鉴构成的。
④亚运会将迎来很多国外的参赛队伍,所以住宿、餐饮应当安排阔气些。
二、课内阅读
3.课内阅读。
此时探春的也取了来了丹东地图 ,丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来,宝钗
也放起个一连七个大雁来,独有宝玉的美人儿,再放不起来。宝玉说丫头们不会放,自己放
了半天,只起房高,就落下来,急的头上的汗都出来了。众人都笑他,他便恨的摔在地下,
指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!”黛玉笑道:“那是顶线不好。拿
去叫人换好了,就好放了。再取一个来放罢。”
宝玉等大家都仰面看天上这几个风筝起在空中。一时风紧,众丫鬟都用绢子垫着手放。
黛玉见风力紧了,过去将籰子一松,只听“豁喇喇”一阵响,登时线尽。黛玉因让众人来放。
众人都说:“林姑娘的病根儿都放了去了,咱们大家都放了罢。”于是丫头们拿过一把剪子
来,铰断了线,那风筝都飘飘摇摇随风而去。一时只有鸡蛋大小,一展眼只剩了一点黑星儿,
一会就不见了。众人仰面说道:“有趣,有趣!”说着,有丫头来请吃饭,大家方散。
(1)宝琴的风筝是________,宝钗的风筝是________,宝玉的风city hall 筝是________。
(2)黛玉分析宝玉的风筝放不高的原因是________。
(3)众人说黛玉放飞风筝的寓意是________。
(4)用横线画出铰断籰子线后风筝的状态。
(5)用简短的语言描写一种最喜欢的玩的游戏过程。
___________________________________________________________
4.课内阅读。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚
乱。_______怎么拥挤,他_______能左拐右拐地挤过去“遇到极窄的地方,他_______能平稳
地穿过,_______速度非常快,_______能急转弯。两旁的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极
了,不知看哪一处好。
(1)在括号内填入恰当的关联词。
(2)由画横线的句子你能想到下面哪个成语?()
A.目不暇接B.眼花缭乱
(3)选文围绕“________”—句来进行叙述,采用了________的结构方式。
(4)选文是从下面()方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术。(多选)
A.行船的速度极快
B.在极窄的地方小艇也能平稳地穿过。
C.能做急转弯。
D.来往船只很多。
(5)选文侧重的是()描写。
A.静态B.动态.C.动静结合
三、课外阅读
5.请认真阅读下列短文,完成小题。
离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭
绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅,就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春
暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、
最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多
少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是硕天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。
一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
回国的那一天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕竟凉飕飕的。
外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖
父一下子衰老了许多。
船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着
上了船,递给我一块手绢——一雪白的细亚麻布上绣着血的梅花。
(1)请从文中出下列词语的近义词。
慎重—________凌辱—________本性—________
(2)文中“旁的花"具体指的有:________。(最少写两种)
(3)从文中出一个排比句,写在横线上。
___________________________________________________________________
(4)“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指________,“像梅花一样"的人我知道有
________。(最少写两个)
(5)文中很多句子体现了外祖父浓浓的思乡情,请出其中的一句,并写写自己的体会。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
6.课外阅读我能行。
回自己的祖国去
在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前,一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车,疾步
走进客厅,冲着他的妻子喊了起来:“中华人民共和国成立了!”
“什么?”他的妻子惊喜地叫了起来。
“中华人民共和国成立了。”华罗庚扬了扬手中的报纸,“这一天总算盼到了!”
妻子快步迎上前去,接过报纸,心情激动地边看边说:“我们怎么办?”
我们华罗庚斩钉截铁地燕子坞 说回去回自己的祖国去
“那房子呢?”
“原封不动!”
“汽车……”
“借给别人。”∥
1950年初春的一天,华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码
头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手,说:“先生,您真的要走?”
“嗯,回自己的祖国去!”
“您学识渊博,令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾
吗?”
“不!把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。我是一个中国人,我要为祖国尽力!”
华罗庚与送行的人一一握手,快步登上船舷,和家人一起迎着海面的春风,向送行的人们招
手:“再见吧,朋友!”
(1)联系上下文,解释文中下划线的词语。
①疾步:________________________________________________________
②原封不动:____________________________________________________
(2)在文中的空白处内加上合适的标点符号。
(3)“如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”句中的“这”指的是
什么?
__________________________________________________________________
(4)华罗庚为什么要回到自己的祖国去?
__________________________________________________________________
(5)文章用“∥”分成了两部分,请概括第二部分的主要内容。
_______________________________________________深圳网址 ___________________
7.阅读短文,回答问题。
美丽的晚霞
红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜金黄透亮,就是
再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金的龙。它上游下窜,吞
云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤的仙鹤。鹤背上,坐着一个头
顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──
太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小
男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失。
(1)比一比,组成词:
辉________透________坚________幻________
晖________绣________竖________幼________
(2)写出下列词的近义词:
柔和──____深圳连到香港的彩虹 ____朦胧──________坚实──________仿佛──________
(3)“我”在梦幻里看到了哪些东西?
__________________________________________________________________
(4)判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
⑴文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。()
⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。()
⑶神奇就是“神秘”的意思。()
(5)美丽的晚霞,生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一
读,背一背。
词语:_____________________________________________________。
句子:_____________________________________________________。
8.课外阅读我能行。
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种
病,无从治愈,无法自已。
每当深夜,皎洁的月光洒满床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要
想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的
鼻息,更加衬托出夜晚的宁静;而我家的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落
向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有风儿在微拂着庄稼长大的阔叶;远处的河堤依
稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样思念故乡,它与我少年的彷徨、青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我
为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的牵挂。
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着
天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。
(1)联系上下文,解释下列词语。
①无法自已:________
②轻纱薄翼:________
(2)文中画线句子中的“它”指的是________。
(3)出文中的一个比喻句。
_______________________________________________________________________
(4)“明月千里寄乡思”,第二自然段中作者除了写明月外,还通过描述家乡的________、
________、________、________、________、________表达自己对家乡的思念。
(参考答案)
一、非连续性文本阅读
1.(1)乱丢垃圾;文明在你的举手投足之间,请时刻记着:我们是文明的中华儿女。
(2)A(3)D
2.(1)杭州;19(2)C;D;B(3)√;;;
二、课内阅读
3.(1)一个大蝙蝠;一连上海市嘉定区南翔镇 七个大雁;一个美人儿
(2)顶线不好
(3)放晦气,把黛玉的病根儿都放了去
(4)那风筝都飘飘摇摇随风而去。一时只有鸡蛋大小,一展眼只剩了一点黑星儿,一会就不
见了。
(5)略。
4.(1)不管、总、总、而且、还
(2)A
(3)船夫的驾驶技术特别好。;总、分
(4)A,B,C,D
(5)B
三、课外阅读
5.(1)郑重;欺凌;秉性
(2)迎春、报春
(3)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!
(4)有气节的人物;岳飞;刘胡兰
(5)不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢——一雪白的细亚麻布上绣着
血的梅花。他思念祖国,却身在异邦,不能回去,所以伤感地流泪了。
6.(1)快步、快速行走。;保持原来的样子一点儿不加变动。
(2)“?”,“,!”
(3)华罗庚渊博的学识。
(4)因为华罗庚要把学识献给自己的祖国,这样才不会遗憾。他是一个中国人,他要为自己
的祖国效力。
(5)华罗庚作为一个中国人,为了把学识献给祖国,为祖国效力,准备和家人一起乘船回国。
7.(1)光辉;透明;坚强;幻想;余晖;绣花;横竖;幼小
(2)柔美;模糊;结实;好像
(3)龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
(4)正确;正确;正确
(5)上游下窜、吞云吐雾、枝繁叶茂;红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、
鲜艳的火球,颜金黄透亮,就是技艺高超的画家也难以描绘。
8.(1)无法自控,自己不能使自己激动的情绪平静下来。;像纱一样透明,像蝉翼一样
薄。
(2)故乡。
(3)故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天
空那种忧郁的蔚蓝。
(4)小伙伴;老屋;田野;河堤;桦树林;歌声
本文发布于:2023-04-13 09:42:29,感谢您对本站的认可!
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